Мета: узагальнити й систематизувати знання учнів про час та його вимірювання; актуалізувати знання учнів про величини та одиниці їх вимірювання, познайомити з одиницями часу, які пов’язані з обертанням небесних тіл, — добою, місяцем, роком; вдосконалити обчислювальні навички додавання й віднімання двоцифрових чисел без переходу через розряд; формувати вміння розв’язувати задачі, обираючи пару числових даних, достатніх для відповіді на запитання задачі; формувати прийоми розумових дій аналізу, порівняння, синтезу, класифікації під час виконання завдань.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Діагностувальна робота
Урок:
Діагностувальна робота
02.10.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Сьогодні на уроці ми будемо виконувати діагностувальну роботу з математики.
1
Доброго ранку, мої школярики!
Тема уроку. Діагностувальна робота
Сьогодні ми з вами будемо працювати в зошитах для діагностувальних робіт.
(ті, що роздавала я, з жовтими полосками)
Пропоную вам діагностувальну роботу виконати за цим посиланням
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
4
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Бажаю успіхів!
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
0
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 4
Так: 0