Конструктор уроків
1
2
З відео (теоретичний блок )виписати реформи Клісфена.
3
Ознайомтеся з висловлюваннями Солона. Поміркуйте, чого хотів навчити нащадків Солон.
Коли при владі, не тримай на посадах біля себе лукавих людей, бо в чому вони згрішать, звинуватять тебе, як керівника.
Не винось вироку, не вислухавши обох сторін.
Давай поради не ті, що приємні, а ті, що корисні.
Слово є образом діла.
Незважаючи на все, що я витримав, стаючи старшим і мудрішим, роблю висновок, що все в житті — благо.
4
Визначте, чим устрій Афінської держави відрізнявся від устрою вже вивчених вами держав Давнього Сходу. Який з них вам більше до вподоби? Чому?
5
Виконайте тренувальну вправу «золотий вік Перикла» за посиланням:
6
Уявіть, що Перикл — наш сучасник і активний користувач соціальних мереж. Створіть сторінку діяча в одній (на вибір) із соцмереж —Facebook чи Instagram — та наповніть її від імені Перикла.
7

Розгляньте карту "Утворення імперії Александра Македонського. Визначте:
1)території та кордони імперії Македонського;
2)"шлях" походу Александра на Схід;
3)міста, які були засновані Александром Македонським.
8
Виконайте вправу.
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0