Мета: формувати вміння розпізнавати і називати рослини, тварин, гриби своєї місцевості (по 3-4 представники), моделювати зв’язки між ними; характеризувати природну зону України за планом; наводити приклади використання людиною природничо-наукових знань; обговорювати безпечне й доцільне використання знань про природу.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Я досліджую світ›
- Де на Землі спекотно, а де – холодно
Урок:
Де на Землі спекотно, а де – холодно
04.12.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком уроку
1
Запрошую вас на заплановану конференцію: Meet
Підключитися за посиланням:
2
3
4
5
6
7
8
9
Рефлексія від 19 учнів
Сподобався:
0
Так: 19
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 19
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 19
Так: 0