Мета: формувати вміння розпізнавати і називати рослини, тварин, гриби своєї місцевості (по 3-4 представники), моделювати зв’язки між ними; характеризувати природну зону України за планом; наводити приклади використання людиною природничо-наукових знань; обговорювати безпечне й доцільне використання знань про природу.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Я досліджую світ›
- Де на Землі спекотно, а де – холодно
Урок:
Де на Землі спекотно, а де – холодно
04.12.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
Прошу вас, вийти 06.12.22 на відеоконференцію о 8.00, заходимо за посиланням. https://meet.google.com/grj-xfoh-cbh
2
3
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
0
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 3
Так: 0