Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Інтелектуальна власність у професійній діяльності педагога: розбір практичних кейсів
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Читаю для себе

Опис уроку (учням цей опис не показується):

викликати зацікавленість до особистості автора, до його творів, заохотити учнів до активного читання з метою кращого сприйняття змісту тексту, сприяти формуванню загальноосвітніх умінь; вчити самостійно робити висновок; робити взаємопов’язані судження; встановлювати зв’язок між відомим і невідомим; спілкуватися; виховувати любов до природи; прищеплювати інтерес до комах та квітів.

Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Алгоритм роботи з

методичної системи «Щоденні 5»

ЧИТАННЯ ДЛЯ СЕБЕ

(Самооцінювання)

1. Я свідомо і швидко обираю книгу (журнал, газету,

текст) для читання.

2. Я відразу починаю працювати.

3. Я весь час залишаюсь на одному місці.

4. Під час читання я не заважаю іншим.

5. Правильно тримаю книгу. Слідкую за поставою під час читання.

6. Під час читання я перевіряю, чи розумію зміст прочитаного.

7. Я читаю весь відведений час!

Якщо є труднощі з вибором книги, пропоную прочитати казку Ганса – Крістіана Андерсена «Метелик».

Г.К. Андерсен «Метелик»

Надумав метелик одружитися. Звісно, з найгарнішою квіточкою.

Він розглянувся: квіти трималися на своїх стеблинках скромно, як справжні наречені. Але як вибрати з цього розмаїття найкращу?

Втомившись перейматися цим, метелик підлетів до польової ромашки. Французи називають її Маргаритою. Вважається, що вона придатна для ворожіння. Так і є. Закохані обривають її пелюстки: «Любить? Не любить?»

- Матінко Маргарито, польова ромашко! – звернувся до неї метелик. – Ви знана ворожка! Хто моя суджена?

Але ромашка стиснула пелюстки і нічого не сказала: адже вона сама була нареченою, тож не стерпіла «матінки». Метелик так і полетів ні з чим з твердим наміром самому шукати ідеальну квітку.

Цієї весни вдалися проліски і крокуси.

- Гарні, – похвалив метелик, – але їхній красі бракує зрілості!

Метелик, як і решта молодих хлопців, віддавав перевагу дещо старшим панночкам.

Роздивившись анемони, він визнав їх гіркуватими. Фіалки здалися йому занадто сентиментальними. Тюльпани були дуже розчепурені. Нарциси – простачки. У липового цвіту забагато родичів. Яблуневі квіти дуже легковажні – не для шлюбу. Зате горошок він уподобав: біло-рожевий, повнокровний і витончений одночасно, він, безперечно, стане прикрасою кухні. Метелик майже вже запропонував одружитися, коли помітив поряд із нареченою стручок з усохлою квіткою.

-Хто це? – поцікавився метелик.

-Моя сестра, – зізнався горошок.

-А отже, і ви в майбутньому, – мовив метелик, і тільки його й бачили.

Наступними на ярмарку наречених були квітки жимолості. Але їхні видовжені жовті обличчя лише налякали жениха.

Пори року змінювали одна одну, а метеликові пошуки так і не увінчалися успіхом. Осінь подарувала йому нові квіти в ошатних убраннях, але метелик зупинив свій вибір на кучерявій м'яті.

-Вона не може похвалитися квітами, але вона – самі пахощі.

Проте м'ята відхилила його сватання:

-Залишімося друзями. Адже ми немолоді. Хто ж одружується на схилі віку?!

Хтозна, якби метелик не перебирав нареченими, може, і не залишився б до старості літ бурлакою…

Дощі і заморозки не змусили себе чекати. Піднявся вогкий вітер. Погода не для прогулянок в літньому вбранні. Метелик залетів у натоплену кімнату і там наздоганяв літо. Але довго він не витримав!

-Я жадаю сонця, свободи. Я душу дияволові продам за найпоганішу квітку! – мовив метелик, розпрямив крила і вдарився об шибку.

Його відразу ж помітили, захоплено ахнули і на шпильці посадили в коробочку з іншими дивовижами.

-Відтепер я сиджу на стеблинці подібно до квітів! – міркував уголос метелик. – Чи про це я мріяв? Але є ілюзія одруженого статусу: теж міцно сидиш.

-Жалюгідна втіха! – схилили голівки кімнатні квіти.

"Кімнатним квітам довіряти не можна! – вирішив метелик. – Вони дуже багато що перейняли у людей».

Гімнастика для очей "Метелики"

2

ЧАРІВНА СКАРБНИЦЯ ЗНАНЬ: НУШ

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Читаю для себе.

Читаю для себе.

814

Аватар профіля Шаповал Тетяна Сергіївна
Літературне читання
4 клас

31 грн

Бібліотечний урок «Щоденник читача».

Бібліотечний урок «Щоденник читача».

675

Аватар профіля Шаповал Тетяна Сергіївна
Літературне читання
4 клас

31 грн

Діагностувальна робота.Навичка читання мовчки

Діагностувальна робота.Навичка читання мовчки

1291

Аватар профіля Шаповал Тетяна Сергіївна
Літературне читання
4 клас

33 грн

Діагностувальна робота: читання вголос.

Діагностувальна робота: читання вголос.

597

Аватар профіля Шаповал Тетяна Сергіївна
Літературне читання
4 клас

41 грн

Як Максимко зиму шукав.В.Грінчак.Робота з дитячою книжкою.

Як Максимко зиму шукав.В.Грінчак.Робота з дитячою книжкою.

1574

Аватар профіля Шаповал Тетяна Сергіївна
Літературне читання
4 клас

31 грн

Діагностувальна робота. Аудіювання ("Рибалочка" Дмитро Чередниченко)

Діагностувальна робота. Аудіювання ("Рибалочка" Дмитро Чередниченко)

550

Аватар профіля Мінич Світлана Миколаївна
Літературне читання
4 клас

19 грн

Схожі уроки

Чарівні казки. А.Дімаров "Для чого людині серце"

Чарівні казки. А.Дімаров "Для чого людині серце"

1516

Аватар профіля Кривенко Тамара Василівна
Літературне читання
3 клас

Позакласне читання. Леся Українка "Конвалія"

Позакласне читання.  Леся Українка "Конвалія"

544

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Літературне читання
4 клас

Чарівні казки. Поміркуємо над казкою. В. Бичко «Казка— вигадка...».

Чарівні казки. Поміркуємо над казкою. В. Бичко «Казка— вигадка...».

805

Аватар профіля Кривенко Тамара Василівна
Літературне читання
3 клас

Читаємо із задоволенням щодня

Читаємо із задоволенням щодня

3767

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Літературне читання
4 клас

Діагностувальна робота. Читання мовчки. 4 клас ІІ семестр За Ольгою Бусенко Як я став відмінником

Діагностувальна робота. Читання мовчки. 4 клас ІІ семестр За Ольгою Бусенко Як я став відмінником

33

Аватар профіля Кушнаренко Любов Петрівна
Літературне читання
4 клас

Собака-рятівник. «Пес, відомий на весь світ» (за матеріалами інтернет-джерел)

Собака-рятівник. «Пес, відомий на весь світ» (за матеріалами інтернет-джерел)

47

Аватар профіля Кривенко Тамара Василівна
Літературне читання
3 клас