Матеріал уроку дає можливість ознайомити з цікавими фактами із життя бджіл.
Конструктор уроків
Матеріал уроку дає можливість ознайомити з цікавими фактами із життя бджіл.
1
Добрий день, діти!
Ми продовжуємо подорожувати разом із жевжиками Україною. А куди й за чим вирушили жевжики, ми дізнаємося, коли прочитаємо про нову пригоду цих кумедних істот.
1.Самостійне читання пригоди (підр. с. 104).

2.“Дай відповідь”.
3.Перегляньте відео “Бджола збирає пилок”
4.Експеримент
Усі знають про користь меду та його цілющі властивості. На ринкових прилавках можна знайти мед різних кольорів, різний за ціною — і світлий, і жовтий, і темний, і дорогий, і дешевший. Очі розбігаються! Проте в банці може ховатися сфальсифікований продукт від недобросовісного виробника. Як перевірити, чи справді мед якісний?
Перевірити якість меду можна провівши експеримент.
Хід експерименту:
У пів склянки води покладіть ложку меду, перемішайте.
Простежте, що відбулося. Натуральний продукт розчиниться без залишку. Якщо ж це підробка, на дні склянки залишиться осад.
Зробіть висновок про якість меду, який ви перевіряєте.
-Поміркуйте, як цей експеримент може допомогти при виборі меду.
-Чи варто купувати одразу велику банку меду в невідомого виробника? Чому?
Люди здавна знайомі із бджолами, адже здавна використовують мед та інші продукти бджільництва. Уважно перегляньте відео й дізнайтеся цікаві факти про цих комах.
Відпочивати на природі та не стикнутися з комахами майже неможливо. Тому варто знати якомога більше про комах і знизити ризик укусу.
Бджоли ніколи самі не нападають, поки їх не потривожити. Лише в такому разі смугаста комаха починає захищатися за допомогою жала. Причому жальце у бджілок зазубрене, тому бідолахи не можуть витягнути їх після укусу, й відривають від нього нижню частину тільця. Саме тому, вжаливши когось, бджілки швидко гинуть.
І в дорослих, і в дітей укуси комах не тільки викликають дискомфорт, а й можуть значно погіршувати самопочуття та спричиняти алергічні реакції.
Отож, що робити, якщо вас вжалила бджола, ви можете дізнатися з відео.
5.Перегляньте відео “Що робити, якщо вжалила бджола або оса”
2
1.Якою областю ми з вами подорожуємо?
Назвіть три слова, пов’язані з Хмельниччиною.
2.“Дай відповідь”.
-Які труднощі долав Номул, виконуючи завдання? Знайдіть у тексті та прочитайте.
-Чому бджоли не погодилися задарма віддати мед?
-Що цікавого ви знаєте про бджіл? Розкажіть. Звідки ви про це дізналися?
3.Творча робота. Аплікація з ниток “Бджілка”
Хід роботи
Охайно виріжте по контуру шаблон бджілки. Не забувайте про безпечне користування ножицями.
Мілко наріжте нитки жовтого і чорного кольорів.
Змастіть клеєм частинки бджілки жовтого кольору і присипте жовтими нитками.
Змастіть клеєм частинки бджілки чорного кольору і присипте чорними нитками.
Дайте роботі висохнути.
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0
Ліна Костенко. Поезії «Дзвенять у відрах крижані кружальця…», «Ще назва є, а річки вже немає…». Глибина й оригінальність авторського світобачення та солодкий спомин про дитинство у вірші «Дзвенять у відрах крижані кружальця...»...
9. Захоплення красою й величчю світу («Солодкий світ!..»). Сонет «У теплі дні збирання винограду» – вишуканий зразок неокласичної інтимної лірики. Краса природи, краса людини та її почуттів. Звернення до античних образів.