Конструктор уроків
Мета:
• формування предметних компетентностей: ознайомити учнів з причинами утворення «сонячних зайчиків», їхнім використанням; розвивати спостережливість, екологічну свідомість учнів; виховувати бажання досліджувати довкілля;
• формування ключових компетентностей: спілкування державною (і рідною у разі відмінності) мовами; уміння навчатися впродовж життя; компетентності в природничих науках і технологіях.
— Сьогодні ми спробуємо дати відповідь на ці запитання. З'ясуємо, де можна використати сонячні промені.
— Чи доводилося вам бачити сонячні промені?
— Як
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
Тема уроку. Чому з’являються «сонячні зайчики»?
Хід уроку
І. ВСТУПНА ЧАСТИНА
1. Організаційний момент
2. Актуалізація опорних знань
— Чи доводилося вам бачити сонячні промені?
— Які вони?
— Що відбувається, коли вони відбиваються у воді, у дзеркалі?
3. Повід
2
3
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0