Конструктор уроків

Створити урок
Всі уроки Мої уроки Кабінет уроку Архів Обговорення
https://vseosvita.ua/no-photo2.jpg

Опублікував/ла:

Вознюк Любов Василівна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Урок:

Бразилія. Місце країни у світі та регіоні .

13.04.2022
1 0
10 Клас

1

5

5

0

0

0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Бразилія. Місце країни у світі та регіоні .

Вміст уроку:
1

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

1

Опрацювати ₴38

Бразилія. Місце країни у світі та регіоні .

ст.208-210

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Природа і населення Японії. Економіко-географічне положення. Місце країни в Азіатсько-Тихоокеанському регіоні та світі. Населення та розселення. Особливості сучасного розвитку країни.

Природа і населення Японії. Економіко-географічне положення. Місце країни в Азіатсько-Тихоокеанському регіоні та світі. Населення та розселення. Особливості сучасного розвитку країни.

263

Аватар профіля Сухоруков Юрій Олексійович
Географія
10 клас

50 грн

Бразилія

Бразилія

337

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
10 клас

66 грн

Практична робота "Аналіз статево-вікових пірамід України та окремих країн світу"

Практична робота "Аналіз статево-вікових пірамід України та окремих країн світу"

313

Аватар профіля Ногаль Галина Іванівна
Географія
8 клас

41 грн

Практична робота №2. Позначення на контурній карті країн «Великої двадцятки» (G-20) і визначення їхнього місця в сучасній типізації країн за рівнем економічного розвитку

Практична робота №2. Позначення на контурній карті країн «Великої двадцятки» (G-20) і визначення їхнього місця в сучасній типізації країн за рівнем економічного розвитку

597

Аватар профіля Овдій Сергій Михайлович
Географія
9 клас

25 грн

Практична робота "Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади і Бразилії

Практична робота "Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади і Бразилії

15951

Аватар профіля Ногаль Галина Іванівна
Географія
10 клас

41 грн

Сучасна політична карта світу

Сучасна політична карта світу

432

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
10 клас

83 грн

Дивитись ще
Схожі уроки

географічний простір

географічний простір

641

Аватар профіля Пащенко Андрій Володимирович
Географія
11 клас

Біосфера та система Землі

Біосфера та система Землі

561

Аватар профіля Санатарчук Наталія Леонтіївна
Географія
11 клас

Австралія

Австралія

507

Аватар профіля Бондарь Ольга Олегівна
Географія
10 клас

Практична робота: Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії.

Практична робота: Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії.

1197

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
10 клас

Контрольна робота за 2 семестр

Контрольна робота за 2 семестр

41

Аватар профіля Талпа Людмила Миколаївна
Географія
9 клас

Нерівномірність економічного розвитку субрегіонів Азії та особливості їх участі у міжнародному поділі праці. Звя"зки України з країнами Азії. Практична робота №3. Порівняння продовольчого кошика жителів країн Західної та Східної Азії.

Нерівномірність економічного розвитку субрегіонів Азії та особливості їх участі у міжнародному поділі праці. Звя"зки України з країнами Азії. Практична робота №3. Порівняння продовольчого кошика жителів країн Західної та Східної Азії.

758

Аватар профіля Кондратюк Валентина Миколаївна
Географія
10 клас
Дивитись ще
✖
↑