Богдан Лепкий. «Мишка (Казка для дітей: для малих і великих)». Трагічна і комічна ситуації, їхня роль у розкритті головної думки, моралі.

Доброго дня

Тема уроку:

Богдан Лепкий. «Мишка (Казка для дітей: для малих і великих)». Трагічна і комічна ситуації, їхня роль у розкритті головної думки, моралі.

Бесіда:

- Що називається притчею?

Притча — старовинна назва повчальних алегоричних оповідань про людське життя з яскраво висловленою мораллю.

Бесіда:

1) Чому казку призначено «для дітей: для малих і великих»?

2) У який час відбуваються події у казці?

3) Як жилося людям у селі і у місті? Відповідь підтвердіть цитатами.

4) Порівняйте опис сільської миші і міських. Чому така різниця у їх змалюванні?

5) Що стало причиною голоду в місті?

6) Як ставиться до війни сільський господар? Як змінилося його життя під час війни?

7) Знайдіть у тексті портрет господаря і господині. Як автор ставиться до цих героїв? А яке ваше ставлення?

8) Чому сільська господиня «пахучим милом вмивається», а міська жінка «вмивається сльозами»?

9) Що так обурило мишу, коли вона стала свідком розмови між господинею і міською жінкою?

10) Знайдіть портрет міської жінки. Про що він свідчить?

11) Чому господиня казала неправду міській жінці?

12) Дайте відповідь на питання миші: «Хіба ж папір важливіший від життя?»

13) Чи дійсно думка миші потрощити «поганий папір» була «великою ідеєю»?

14) Що ви відчували, коли читали останній епізод казки? Чи шкода вам господарів?

15) Які риси вдачі господаря і господині розкриваються в останніх рядках казки?

16) Чому миші було жити краще у полі, ніж у багатій хаті?

17) Які моменти у казці видалися вам смішними, а які трагічними? Яка роль трагічного і комічного у творі для розкриття головної думки?

18) У чому повчальний зміст казки? Чи можна її назвати притчею? Свою думку доведіть.