Урок:

Біогеоценоз. Трофічні ланцюги

26.02.2023
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Навчальний матеріал гуртка "Юні екологи" І року навчання в рамках розділу "Синекологія".

Вміст уроку:
1
Опис, який учні побачать перед початком уроку
  • Мета заняття:

  • засвоєння нових понять, поглиблення раніш отриманих знань з розділу Синекологія;

  • розвивати екологічне мислення;

  • виховувати спостережливість, вміння вбачати зв’язки в природі.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Спочатку пригадаємо, що таке біогеоценоз.

В 1940 р. з'являється робота академіка В.Н. Сукачова, в якій він вперше висловив думку про існування в природі біогеоценозів. Великий вплив на формування вчення мала концепція біосфери та біохімічної ролі організмів В.І. Вернадського.

Аналізуючи закономірності, які керують лісовими природними комплексами, Сукачов дійшов висновку, що в природі існують не просто біоценози, системи, які об'єднують органічні угруповання з абіотичними умовами, прив'язаними до певної території, що називається екотопом. Єдність біоценозу, екологічних умов та екотопу становить комплекс, який Сукачов запропонував назвати біогеоценозом. Хоча назва дещо громіздка, але вона правильно підкреслює двоєдиний характер цього комплексу. Принципово важливою властивістю біогеоценозу, що відрізняє його від простого накопичення організмів, є наявність глибоких взаємних зв'язків між усіма основними його компонентами. Це знайшло відображення в такому визначенні біогеоценозу, яке було сформульоване самим В. Сукачовим: "Біогеоценоз - це сукупність на відомому проміжку земної поверхні однорідних природних явищ (атмосфери, гірської породи, ґрунту, гідрологічних умов, рослинності, тваринного світу та світу мікроорганізмів), що має свою, особливу специфіку взаємодії цих складових її компонентів та певний тип обміну речовин та енергії їх між собою та іншими явищами природи і, яка становить внутрішньо суперечливу діалектичну єдність, що перебуває в постійному русі, розвитку".

Свої уявлення про структуру біогеоценозу Сукачов висловив у схемі, відповідно до якої двома основними компонентами біогеоценозу є, по-перше, екотоп, що включає в себе кліматоп (тобто клімат, або усі абіотичні фактори) та едафотоп (ґрунт), а по-друге, біоценоз, куди входять фітоценоз, зооценоз та мікробоценоз

Таким чином, у теоретичній екології з'явилося два принципово важливі узагальнення: концепція екосистеми і вчення про біогеоценоз. У зв'язку з цим природно виникає питання: чи не є згадані поняття синонімами? Часто вони як такі й фігурують. Дійсно, між ними є багато чого спільного. Оскільки, по суті, вони стосуються одних і тих самих складних комплексів, що об'єднують органічний світ та неживу природу, однак у той час як у визначенні екосистеми зазначено, що вона охоплює комплекси будь-якого масштабу (від акваріума до Світового океану), то щодо біогеоценозу підкреслюється його чітка територіальна визначеність. Він прив'язаний до того чи іншого біотопу. Таким чином, основна відмінність між екосистемою та біогеоценозом полягає в територіальній оформленості. Екосистема - поняття більш гнучке, але менш визначене в своїх межах, тоді як біогеоценоз відрізняється більшою чіткістю як територіальна одиниця.

Одним із в’язучих факторів у біогеоценозі є трофічний ланцюг. Трофічний ланцюг – це шлях руху енергії у формі їжі, центральна магістраль процесів в екосистемах.

Ланцюги живлення (трофічні ланцюги) формуються на основі трофічних зв’язків. Завдяки їм організми, що об’єднуються у великі групи, утворюють єдиний комплекс, цикл живлення. Цикли живлення визначають трофічну структуру біоценозу та її функціонування.

  • Ланцюги живлення поділяють на:

  • пасовищні – охоплюють зелені рослини, рослиноїдних тварин і хижаків, що поїдають травоїдних;

  • детритні – охоплюють мертву органічну речовину, детритофагів та їх хижаків.

Здебільшого в біоценозі наявні і пасовищні і детритні ланцюги живлення.

Трофічні рівні в біоценозі представлені продуцентами, консументами І, ІІ, і ІІІ порядків, редуцентами. За набором кормів розрізняють еврифагів (види з широким колом кормів), стенофаги (види з обмеженою кормовою базою). В межах цих груп виділяють форми тварин: рослиноїдні, твариноїдні, із змішаним рослинно-тваринним харчуванням. Більш дрібні групи тварин утворюють: насіноїдні, капрофаги (споживачі екскрементів, відмерлих тканин).

Така велика різноманітність кормових раціонів веде до широкого використання різних видів органічної речовини в біоценозі.

Харчові ланцюги (ланцюги живлення) утворюють піраміди біомас, чисел, енергії.

За правилом піраміди загальна біомаса кожної наступної ланки в ланцюзі живлення зменшується в порівнянні з попередньою.

Використані джерела:

https://pidru4niki.com/1281041956631/ekologiya/sinekologiya_biotsenologiya

Рефлексія від 15 учнів

Сподобався:

0

Так: 15

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 15

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 15

Так: 0

Рекомендуємо

Скл. «Розмірні ланцюги»

Скл. «Розмірні ланцюги»

292

Аватар профіля Чемерис Олена Андріївна
Складання
IV курс та дорослі

250 грн

Практична робота "Складання ланцюгів живлення"

Практична робота "Складання ланцюгів живлення"

511

Аватар профіля Ногаль Галина Іванівна
Пізнаємо природу
6 клас

41 грн

Як складати ланцюги живлення (з завданнями за групами результатів)

Як складати ланцюги живлення (з завданнями за групами результатів)

572

Аватар профіля Іващенко Наталія Василівна
Пізнаємо природу
6 клас

35 грн

Міжнародний ринок товарів. Глобальні ланцюги доданої вартості

Міжнародний ринок товарів. Глобальні ланцюги доданої вартості

348

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
11 клас

83 грн

Глобальні ланцюги доданої вартості у виробництві чорних металів, алюмінію, міді. Практична робота 8.

Глобальні ланцюги доданої вартості у виробництві чорних металів, алюмінію, міді. Практична робота 8.

693

Аватар профіля Чумак Анастасія Іванівна
Географія
11 клас, II курс та змішані

83 грн

Практична робота №8. Позначення на контурній карті глобальних ланцюгів доданої вартості «видобування алюмінієвої сировини – виробництво глинозему – виробництво первинного алюмінію – споживання алюмінію».

Практична робота №8. Позначення на контурній карті глобальних ланцюгів доданої вартості «видобування алюмінієвої сировини – виробництво глинозему – виробництво первинного алюмінію – споживання алюмінію».

6248

Аватар профіля Зенькова Олена Федорівна
Географія
III курс

25 грн

Схожі уроки

Правила сортування сміття, утилізації відходів

Правила сортування сміття, утилізації відходів

274

Аватар профіля Зенькова Олена Федорівна
Екологія
II—III курси

Види забруднень. Механічне та фізичне забруднення

Види забруднень. Механічне та фізичне забруднення

2362

Аватар профіля Cакада Марина Валентинівна
Екологія
11 клас

Заморський карантинний бур’ян

Заморський карантинний бур’ян

739

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Екологія
6—7 клас

Раціональне використання природних ресурсів Альтернативні джерела енергії.

Раціональне використання природних ресурсів Альтернативні джерела енергії.

129

Аватар профіля Карась Ірина Олексіївна
Екологія
II курс

Агросистеми. Охорона ґрунтів. Рекультивація земель.

Агросистеми. Охорона ґрунтів. Рекультивація земель.

152

Аватар профіля Карась Ірина Олексіївна
Екологія
II курс

ПР2. Вмизначення ГДК речовин забруднювачів

ПР2. Вмизначення ГДК речовин забруднювачів

151

Аватар профіля Карась Ірина Олексіївна
Екологія
II курс