Урок:

БІй під Крутами

04.01.2024
0 0
11 Клас

5

0

7

0

0

0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Вміст уроку:
1
2
3
4
5

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Минуть роки, століття та пам'ять про юнаків, які полягли під Крутами, не не зникне вовік. Не має права зникнути. Адже без неї немає історії. Нема народу, немає країни. Вона світитиме не тільки україн­цям, а й всім тим, хто готовий покласти своє життя

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

2

3

4

5

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

"День пам'яті героїв Крут"

"День пам'яті героїв Крут"

110

Аватар профіля Зубко Ірина Олександрівна
Виховна робота
10—11 клас та I—III курси

20 грн

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 4. Основи дій, комунікації та взаємодій в бою. Урок 29. Способи і умови переміщення військовослужбовців в бою. Умови вибору позиції та підготовки її для ведення бою

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 4. Основи дій, комунікації та взаємодій в бою. Урок 29. Способи і умови переміщення військовослужбовців в бою. Умови вибору позиції та підготовки її для ведення бою

52

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України. Інтегрований курс
10 клас

50 грн

№8 Феномен гладіаторських боїв у контексті римської культури та мистецтва.

№8 Феномен гладіаторських боїв у контексті римської культури та мистецтва.

17

Аватар профіля Буц Тетяна Юріївна
Початковий курс історії циркового мистецтва
1 клас

33 грн

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 4. Основи дій, комунікації та взаємодій в бою. Урок 27. Основи тактики та види бою

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 4. Основи дій, комунікації та взаємодій в бою. Урок 27. Основи тактики та види бою

61

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України. Інтегрований курс
10 клас

50 грн

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 4. Основи дій, комунікації та взаємодій в бою. Урок 34. Передача інформації в умовах бойових дій. Радіозвʼязок на полі бою

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 4. Основи дій, комунікації та взаємодій в бою. Урок 34. Передача інформації в умовах бойових дій. Радіозвʼязок на полі бою

62

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України. Інтегрований курс
10 клас

50 грн

О. Довженко. «Ніч перед боєм». Образи діда Платона і діда Савки. Їхній моральний урок для солдатів.

О. Довженко. «Ніч перед боєм». Образи діда Платона і діда Савки. Їхній моральний урок для солдатів.

566

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

33 грн

Схожі уроки

географічний простір

географічний простір

691

Аватар профіля Пащенко Андрій Володимирович
Географія
11 клас

Біосфера та система Землі

Біосфера та система Землі

611

Аватар профіля Санатарчук Наталія Леонтіївна
Географія
11 клас

Австралія

Австралія

556

Аватар профіля Бондарь Ольга Олегівна
Географія
10 клас

Практична робота: Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії.

Практична робота: Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії.

1291

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
10 клас

Практична робота № 3 . Визначення напрямків на плані, абсолютної та відносної висоти точок, азимуту

Практична робота № 3 . Визначення напрямків на плані, абсолютної та відносної висоти точок, азимуту

87

Аватар профіля Зощук Жанна
Географія
6 клас

Урбанізація. Практична робота 3. Порівняння рейтингів міст-мільйонників та міських агломерацій за людністю. 9 клас НУШ

 Урбанізація. Практична робота 3. Порівняння рейтингів міст-мільйонників та міських агломерацій за людністю. 9 клас НУШ

822

Аватар профіля Бердіна Інна Олексіївна
Географія
9 клас
✖
↑