Безпечна дорога до школи

Вправа "Мозковий штурм"

- Що можна зробити за одну секунду? (За секун­ду людина може зробити незначні дії).

- Як ви гадаєте, яку відстань автомобіль проїде за одну секунду?

- Що може відбутися на дорозі впродовж однієї секунди?

Висновок: на дорозі треба бути пильними і уважними завжди.

Перегляньте відео. З яких частин складається дорога?

Розповідь.

- Часто на дорогах виникають такі умови, що рух стає особливо

небезпечним. Це трапляється тоді, коли:

…дорога слизька (дощ, сніг, ожеледиця);

…на дорозі погана видимість (туман, ніч, силь­ний дощ чи снігопад);

…обмежена оглядовість (поворот дороги, виїзд із дворів, гаражів).

-Треба пам'ятати: за поганої оглядовості пішоходам необхідно бути особливо обережними і уважними.

- Щоб не сталося нещасного випадку на дорозі, водії машин і пішоходи повинні добре знати прави­ла дорожнього руху та дотримуватися їх виконання.

Інтерактивна вправа "Незакінчене речення".

-Якщо немає світлофорів та переходів, то дорогу

слід переходити там... (де вона добре проглядається).

-Якщо через невеликий зріст ти погано бачиш проїжджу частину, то... (потрібно обрати інше місце для переходу дороги).

-Якщо оглядовість обмежує транспорт великих розмірів, то... (потрібно зачекати, поки транспор­тний засіб проїде, щоб переконатися у відсутності небезпеки).

Фізкультхвилинка.

Робота над загадкою

Підморгне зеленим оком — ми йдемо,

Підморгне червоним оком — стоїмо. (Світлофор)

Пішоходи, пішоходи

На бульварі, на майдані,

Тротуаром і по сходах

Поспішають на змагання,

До роботи, у гурток,

І, звичайно ж, на урок!

— Ви щодня ходите до школи певним маршрутом. Цей маршрут необхідно знати напам’ять. Дуже добре було б разом з батьками декілька разів пройтися цим маршрутом, щоб пильно звернути увагу на:

• дорожні знаки, які є на цьому маршруті;

• на дорожню розмітку;

• на сигнали світлофора.

Потрібно знати, по яких вулицях проходить ваша дорога до школи; яка дорога найкоротша; яка — найбезпечніша; які є пішохідні переходи: наземні, підземні.

Висновок. Головне — вибрати найбільш безпечний маршрут та завжди ходити цим маршрутом.

Робота в групах. Вправа "Збери знак": кожна група за одну хви­лину має зібрати зображення певного дорожнього знаку, пояснити його значення та вказати групу, до якої він належить.

(Для об'єднання у групи використовуються зобра­ження — коло, трикутник, квадрат і ромб).

1."Світлофорне регулювання". Перехрестя, пішохідний перехід або ділянка дороги, рух на якій регулюється світлофором (попереджувальний).

2."Пішохідний перехід". Наближення до нерегульованого пішохідного переходу, позначеного відповідними дорожніми знаками або дорожньою розміткою (попереджувальний знак).

3.Рух пішоходів заборонено (заборонний знак).

4.Ділянка дороги, на якій можлива поява дітей з території дитячого закладу (дошкільний заклад, школа, оздоровчий табір тощо), що прилягає безпо­середньо до дороги (попереджувальний знак).

— Знаки ви знаєте, тепер перевіримо, як ви засвоїли правила переходу дороги з обмеженою оглядовістю.

Виконайте завдання.

https://learningapps.org/25462826

Рефлексія. Вправа "3 М".

Назвати 3 моменти уроку, які найбільше вас вразили.