Конструктор уроків
1
Тема. 1. Ознаки отруєння. Запобігання отруєння чадним газом. Домедична допомога в разі отруєння. 2. Вогнепальна зброя — не забава. Небезпечність виготовлення та випробування вибухових пакетів, користування мисливськими рушницями. 3. Правила безпечної поведінки на воді та біля води.
Запрошую на відеозустріч за посиланням:
2
Тема. Ознаки отруєння. Запобігання отруєння чадним газом. Домедична допомога в разі отруєння.
1. Мотивація навчальної діяльності.
Тема нашого заняття – ознаки отруєння чадним газом. Домедична допомога при отруєнні чадним газом.
Колись давно , коли люди жили общинами вони випадково навчилися здобувати вогонь тертям каменя об камінь. Для чого ж людині необхідний був вогонь? ( Для приготування їжі, створення світла і тепла...) Однією з важливих умов існування людини є харчування. Скажіть, будь ласка, а за допомогою чого ваші мами готують страви? ( Плити ). Є газові і електричні плити. Це такі пристрої, які можуть створювати тепло (електроплита) і підтримувати вогонь ( газова плита). А чому ж вогонь на плиті не гасне? (Відповіді дітей ). З труб до плити надходить така речовина, яка легко горить , не створюючи при цьому ніякого запаху. Це природній газ. Але при довгочасній роботі газової і електричної плити виділяється газ, який називають чадним. Також він існує у газах , які виходять з вихлопної труби автомобіля, при пожежі...
А що це за професія – пожежник ? Чим вони займаються? І як давно вона існує?
На ці питання нам відповість запрошений пожежник.
Пожежник: Раніше моєї професії не існувало. У разі пожежі всі люди вибігали на вулицю , утворювали „живий ланцюг” від будинку до криниці чи водойми і відрами носили воду ,гасили полум’я. Лише в 1666 році, коли в Лондоні виникла пожежа , що знищила 13000 будівель, англійці винайшли ручні насоси, щоб качати воду для боротьби з вогнем. Громадяни почали об’єднуватись у добровільні пожежні команди. Так і з’явилася моя професія. Ви бачите, що вона досить давня. І на жаль необхідність її існування не зникає, навпаки, виникають нові причини пожежі, а значить, пожежникам додається об’єм роботи.
Невже і ви зустрічаєтеся із боротьбою з чадним газом ?
Звичайно, адже чадний газ виділяється при будь-якому горінні чи навіть нагріванні. Тому , шановні діти, так важливо щодня провітрювати кімнату.
Ми багато говоримо про чадний газ. А яка від нього шкода ? Які ознаки отруєння ? Яку можливу допомогу ми можемо надати постраждалим ?
Гадаю, що на це питання нам дасть більш змістовні відповіді група медиків.
Допомога, передбачає, забезпечення надходження свіжого повітря, короткочасне вдихання пару аміаку ( відомий, як нашатирний спирт) гаряче пиття, розтирання тіла.
Які ще відомі ознаки отруєння, крім втрати свідомості?
Ранніми симптомами є головний біль, нудота, шум в вухах, важка голова. Пізніше спостерігається: прискорення пульсу , блювання, виникає сонливість, судоми, задишка, дихання стає поверхневим, навіть може настати його параліч, що призводе до смерті. Не забудьте, що при таких ознаках слід, викликати медичну допомогу.
2. Закріплення вивченого матеріалу.
Що ж, на сьогоднішньому занятті ми дізналися дуже багато цікавого і корисного матеріалу, вислухали думки багатьох спеціалістів. Наскільки ви були уважними і запам’ятали все, про що ми говорили, перевіримо давши відповіді на запитання.
- Який стан дихання при отруєнні чадним газом може привести до смерті? (параліч).
- Пари, якої речовини, слід вдихати людині, щоб прийти до свідомості? (аміак).
- Хто стоїть на варті нашого здоров’я ? (медики )
- Він може стати причиною пожежі? (сірник )
- Професіонали, яких викликають по телефону за номером 01 (пожежники)
- Хто винайшов перший ручний насос для гасіння пожежі ? ( англійці )
- Внаслідок, якої реакції виділяється чадний газ? (горіння )
- Стан викликаний чадним газом, який характеризується тимчасовою непрацездатністю. (судома )
- При наданні першої медичної допомоги, при отруєнні чадним газом тіло треба... (розтерти)
3. Підсумок заняття.
- Назвіть причини чадного газу?
- Які ознаки отруєння чадним газом ви знаєте?
- Як слід надавати першу домедичну допомогу потерпілому від чадного газу?
3
Тема. Вогнепальна зброя — не забава. Небезпечність виготовлення та випробування вибухових пакетів, користування мисливськими рушницями.
- Що ви знаєте про вогнепальну зброю?
Розрізняють такі види зброї:
- холодна і пневматична
гладкоствольна мисливська
нарізна мисливська
спортивна
Подивіться на малюнки, на яких зображено гвинтівку і автомат

Гвинтівкою діти стріляють в тирі. Але якщо ви прийшли в тир, то забороняється брати без дозволу гвинтівку, спрямовувати вбік або назад, в людей.

Автомат Калашникова є основним видом автоматичної зброї. Створив його російський конструктор М.Т.Калашников. Автомат Калашникова призначений для знищення живої сили й ураження вогневих засобів противника. При користуванні автоматом треба суворо дотримуватись заходів безпеки.
Яка ще зброя існує?
Це різноманітні пістолети, мисливські рушниці.
Із скількох років можна придбати зброю?
Право на придбання холодної та пневматичної зброї від 18 років; гладкоствольної мисливської - від 21 року; нарізної мисливської - від 25 років.
Якщо у батьків дома є мисливська рушниця, то забороняється дітям її брати.
Чим загрожує спроба самому зробити петарду або вибуховий пакет?
- Це загрожує життям дітей.
Подивіться на малюнки і скажіть, хто з дітей ризикує своїм життям і
чому?

- Які випадки вам відомі, як працівнику міліції?
- Випадок, який стався в будинку. Залишившись вдома без нагляду дорослих, два брати, 7 років і 5 років, знайшли у відкритому сейфі мисливську рушницю, стали розглядати її. Старший хлопчик направив рушницю на молодшого і рушниця несподівано вистрелила. Молодшого
хлопчика було вбито. Батькам горе.
Отже, вогнепальна зброя - не забава, не можна брати її.
4
Тема. Правила безпечної поведінки на воді та біля води.
Переглянь відео.
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 0