Ознайомлення учнів з основними ознаками авангардизму й футуризму в українській поезії 1920-х років, життєвим і творчим шляхом поетафутуриста М. Семенка; висловлення власної думки з приводу поетичної майстерності М. Семенка, уміння висловлювати власну думку; виховання почуття гідності, любові до художнього слова, природи, рідного краю.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська література›
- «Бажання» — вірш-медитація у формі верлібра; провідний мотив — бажання ліричного героя перевернути світ із ніг на голову
Урок:
«Бажання» — вірш-медитація у формі верлібра; провідний мотив — бажання ліричного героя перевернути світ із ніг на голову
13.09.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
1
«Бажання» — вірш-медитація у формі верлібра; провідний мотив — бажання ліричного героя перевернути світ із ніг на голову; експерименти з мовою й формою в поезії. Особливості версифікації та строфіки. Образ ліричного героя, який відчуває неспокій міст
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
4
5
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
0
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 6
Так: 0