Урок:

Атомна енергетика: за і проти

11.03.2023
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Навчальний матеріал гуртка "Юні екологи" ІІ року навчання в рамках розділу "Екологія та економіка".

Вміст уроку:
1
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Мета:

  • надати інформацію про атомну енергетику;

  • розвивати екологічне мислення;

  • виховувати вміння спостерігати соціальні явища, аналізувати, робити висновки.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Атомна енергетика - це тип енергії, що викликає певний страх через свою небезпеку. Усі види енергії (крім відновлюваних джерел енергії) створюють негативні наслідки для навколишнього середовища та людини, хоча деякі роблять це більшою мірою, ніж інші. Є численні переваги та недоліки ядерної енергетики і людина повинна оцінити кожен з них.

Переваги:

  • Ядерна енергія є чистою у своєму виробничому процесі. Насправді, більшість ядерних реакторів випускають лише нешкідливі водяні пари в атмосферу.

  • Вартість виробництва електроенергії невисока.

  • Завдяки потужній потужності ядерної енергії велика кількість енергії може вироблятися на одній фабриці.

  • Це майже невичерпно. Насправді, деякі експерти вважають, що ми повинні класифікувати його як відновлювану енергію, оскільки нинішні запаси урану можуть продовжувати виробляти таку ж енергію, як зараз, протягом тисяч років.

  • Постійність. Атомні електростанції працюють, виробляючи електроенергію без перерв, майже 90% за рік. Це робить постачання досить стабільним.

Недоліки:

  • Відходи дуже небезпечні. В цілому вони негативно впливають на здоров'я та навколишнє середовище. Радіоактивні відходи є серйозно забрудненими і смертельними. Деградація триває тисячі років, що робить її управління дуже делікатним. Насправді це проблема, яку ми ще не вирішили.

  • Аварія може бути дуже серйозною. Атомні електростанції оснащені належними заходами безпеки, але можуть статися аварії, в цьому випадку аварія може бути дуже серйозною. Острів трьох миль у США, Фукусіма в Японії або Чорнобиль у колишньому Радянському Союзі - приклади того, що може статися.

  • Вони є вразливими об'єктами. Чи то стихійне лихо, чи терористичний акт, атомна електростанція є мішенню, і якщо вона буде зруйнована або пошкоджена, то це завдасть величезних втрат.

  • Використання води. Для охолодження речовин, що використовуються в процесі поділу ядер, потрібна велика кількість води. Це робиться для того, щоб запобігти досягненню небезпечних температур в реакторі. Використовується вода з річок або моря. У багатьох випадках у воді можна зустріти морських тварин, які гинуть при нагріванні води. Подібним чином вода повертається в навколишнє середовище з більш високою температурою, що призводить до загибелі рослин і тварин.

Виходячи з усього побаченого, ідеал - знайти баланс між різними видами використання енергії, одночасно збільшуючи кількість відновлюваних джерел енергії та просуваючи енергетичний перехід.

Використані джерела:

https://www.renovablesverdes.com/uk/%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8-%D1%8F%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8/ 

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Рекомендуємо

Теплоенергетика. Способи збереження енергетичних ресурсів.

Теплоенергетика. Способи збереження енергетичних ресурсів.

558

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Фізика
8 клас

33 грн

§ 26 Твій внесок у справу охорони природи

§ 26 Твій внесок у справу охорони природи

241

Аватар профіля Савченко Олена Миколаївна
Екологія
6 клас

32 грн

Плавлення і тверднення. Легкоплавкі та тугоплавкі тверді тіла

Плавлення і тверднення. Легкоплавкі та тугоплавкі тверді тіла

175

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Фізика
7 клас

25 грн

Магнітне поле в речовині. Магнітна проникність. Діа-, пара- та феромагнетики

Магнітне поле в речовині. Магнітна проникність. Діа-, пара- та феромагнетики

49

Аватар профіля Гонтарук Лілія Петрівна
Фізика
II—III курси, дорослі та змішані

21 грн

"ХРАМИ КИЇВСЬКОЇ РУСІ"

"ХРАМИ КИЇВСЬКОЇ РУСІ"

926

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
11 клас

46 грн

Поняття про періодичну систему хімічних елементів

Поняття про періодичну систему хімічних елементів

178

Аватар профіля Білецька Тетяна Анатоліївна
Хімія
7 клас

116 грн

Схожі уроки

Правила сортування сміття, утилізації відходів

Правила сортування сміття, утилізації відходів

274

Аватар профіля Зенькова Олена Федорівна
Екологія
II—III курси

Види забруднень. Механічне та фізичне забруднення

Види забруднень. Механічне та фізичне забруднення

2362

Аватар профіля Cакада Марина Валентинівна
Екологія
11 клас

Заморський карантинний бур’ян

Заморський карантинний бур’ян

730

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Екологія
6—7 клас

Раціональне використання природних ресурсів Альтернативні джерела енергії.

Раціональне використання природних ресурсів Альтернативні джерела енергії.

129

Аватар профіля Карась Ірина Олексіївна
Екологія
II курс

Агросистеми. Охорона ґрунтів. Рекультивація земель.

Агросистеми. Охорона ґрунтів. Рекультивація земель.

150

Аватар профіля Карась Ірина Олексіївна
Екологія
II курс

ПР2. Вмизначення ГДК речовин забруднювачів

ПР2. Вмизначення ГДК речовин забруднювачів

150

Аватар профіля Карась Ірина Олексіївна
Екологія
II курс