Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Електронна дошка Всеосвіти: один інструмент – безліч освітніх можливостей
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Атмосферні забруднення та їх вплив на здоров’я. Вплив транспорту на навколишнє середовище та здоров’я. Вплив забруднення грунтів та здоров’я

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Робочий зошит.

Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Небезпечні речовини з атмосфери потрапляють в організм через_______ призводять до таких захворювань, як ______________.

2

Позначте правильну відповідь.

Слово «смог» буквально означає:

а) сильний дощ          б) сильна злива       в) димовий туман       г) водяний туман    

3

Позначте твердження + або -

  • Атмосферні забруднення не впливають на здоров’я людини.

  • Небезпечні речовини не потрапляють в організм людини через дихальну систему.

  • Інтенсивний смог спричиняє в людей алергічні реакції, подразнення слизової оболонки, напади бронхіальної астми. 

4

Закінчіть речення

У відпрацьованих газах, що їх викидають автомобілі, виявляється близько 280 різних ________, серед яких особливу небезпеку становлять___________________.

Для поліпшення якості атмосферного повітря необхідно ______________________________.

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Рекомендуємо

НЕГАТИВНИЙ ВПЛИВ КУРІННЯ НА ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ

НЕГАТИВНИЙ ВПЛИВ КУРІННЯ НА ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ

244

Аватар профіля Лугова Тамара Олексіївна
Біологія
11 клас

33 грн

Погода і клімат та їх вплив на господарську діяльність і здоров’я людини. Заходи щодо боротьби зі зміною клімату та її наслідками

Погода і клімат та їх вплив на господарську діяльність і здоров’я людини. Заходи щодо боротьби зі зміною клімату та її наслідками

178

Аватар профіля Загребіна Анастасія Миколаївна
Географія
8 клас

19 грн

Вплив історії на життя людства

Вплив історії на життя людства

243

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Історія України
7 клас

25 грн

Користь та шкода від впливу ультрафіолету на одяг та взуття

Користь та шкода від впливу ультрафіолету на одяг та взуття

300

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
змішані

25 грн

Різновиди медіа. Вплив медіа на людину і суспільство

Різновиди медіа. Вплив медіа на людину і суспільство

687

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

50 грн

Музично-ритмічний вплив на розвиток дитини – логоритміка в роботі логопеда.

Музично-ритмічний вплив на розвиток дитини – логоритміка в роботі логопеда.

466

Аватар профіля Гриценко Оксана Олександрівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

35 грн

Схожі уроки

Небезпека інфікування ВІЛ та інфекціями, що передаються статевим шляхом

Небезпека інфікування ВІЛ та інфекціями, що передаються статевим шляхом

592

Аватар профіля Гамар Олена Іванівна
Основи здоров'я
8 клас

Особливості дії тютюнового диму алкоголю і наркотиків на розвиток репродуктивної системи підлітків

Особливості дії тютюнового диму алкоголю і наркотиків на розвиток репродуктивної системи підлітків

1504

Аватар профіля Янченко Віктор Григорович
Основи здоров'я
8 клас

«ВІЛ/СНІД: проблема людини і проблема людства. Тестування на ВІЛ-інфекцію, гепатити В, С. Протидія дискримінації ВІЛ-позитивних людей»

«ВІЛ/СНІД: проблема людини і проблема людства. Тестування на ВІЛ-інфекцію, гепатити В, С. Протидія дискримінації ВІЛ-позитивних людей»

150

Аватар профіля Прунь Людмила Йосипівна
Основи здоров'я
9 клас

Контрольна робота за розділом "Психічна і духовна складові здоров'я"

Контрольна робота за розділом "Психічна і духовна складові здоров'я"

147

Аватар профіля Савіщенко Валерія Романівна
Основи здоров'я
9 клас

Узагальнення з теми «Фізична складова здоров’я»

Узагальнення з теми «Фізична складова здоров’я»

157

Аватар профіля Прунь Людмила Йосипівна
Основи здоров'я
9 клас

самовихованняя характеру 9б

самовихованняя характеру 9б

481

Аватар профіля Попик Оксана Михайлівна
Основи здоров'я
8—9 клас
✖
↑