Урок:

Антропогенні фактори

18.01.2023
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Навчальний матеріал гуртка "Юні екологи" І року навчання в рамках розділу "Аутекологія". Надано характеристику антропогенних факторів та їх вплив на середовище.

Вміст уроку:
1
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Мета:

  • Надати інформацію про те, що таке антропогенні фактори, їх вплив на середовище;

  • Розвивати екологічне мислення, екологічні компетенції;

  • Виховувати бережливе ставлення до природи.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Всі процеси, що відбуваються в біосфері, нерозривно пов'язані між собою, і людство є лише малою часткою, а точніше - всього одним видом з органічного життя. Протягом всього існування людина прагне не лише пристосовуватися до середовища, а використовувати його з максимальною для себе вигодою. Але тепер приходить усвідомлення, що погіршення біосфери небезпечно для нас же. За статистикою, до 85% захворювань людини пов'язано з негативними умовами довкілля.

Вплив людини як екологічного фактора надзвичайно сильний та різнобічний. Жодна екосистема на планеті не уникнула цього впливу, а багато екосистем були повністю знищені. Навіть цілі біоми, наприклад степи, майже повністю зникли з лиця землі. Антропогенний означає "народжений людиною", і антропогенними називають ті фактори, які своїм походженням зобов'язані будь-якій діяльності людини. Цим вони принципово відрізняються від факторів природних, які виникли ще до появи людини, але існують і діють досі.

Антропогенні фактори - тіла, речовини, процеси та явища, які виникають внаслідок господарської та іншої діяльності людини і діють на природу разом з факторами природними.

Антропогенні чинники класифікують за природою, загальними особливостями, часом походження та дії; тривалістю дії за припинення виробництва; здатністю до акумуляції (накопичення) у навколишньому середовищі; здатністю до міграцій; обсягом охопленого простору; стійкістю викликаних ними змін у довкіллі; видами діяльності людини.

За своєю природою антропогенні чинники поділяються на хімічні, фізичні, комбіновані (кліматичні, рельєфотвірні).

За тривалістю дії — постійні й періодичні.

За наслідками, які можуть спричинити — малопомітні, катастрофічні, пристосувальні, сигнальні.

За характером впливу — прямі й непрямі; позитивні й негативні.

Викиди синтетичних сполук у навколишнє середовище належать до хімічних чинників, які призводять до необхідності додаткових пристосувань організмів. Джерелом хімічного забруднення є промислове й аграрне виробництво, транспорт, комунальні стоки, викиди яких містять шкідливі гази, тверді частки, детергенти, пестициди, канцерогени, тощо. Синтетичні хімічні сполуки можуть потрапляти в довкілля в нетоксичній формі, проте їхнє включення в трофічні ланцюги й перетворення на високотоксичні речовини, а також біологічне накопичення часто спричиняють непрямий негативний вплив на біоту, що призводить до незворотних змін.

До фізичних чинників належать механічні порушення цілісності ґрунту, зміни електромагнітного поля тощо. Джерелом їх є: оранка або розпушування ґрунту; будівництво; робота ліній електропередач, силових установок, військового обладнання. Також до фізичних чинників відносять рекреаційне навантаження, пов’язане з масовим відвідуванням населенням природних екосистем. Антропогенний тиск поступово призводить до ущільнення ґрунту, зникнення або зменшення чисельності окремих видів біоти. Найбільшого навантаження зазнають парки, лісопарки, приміськ ліси й луки, узбережжя водойм. Надмірний шум тривалої дії спричиняє шумове забруднення, яке призводить до фізіологічних порушень діяльності органів і систем живих організмів, затримки розвитку, прискорення старіння.

До комбінованих чинників належать: ерозія і зсуви ґрунту, спричинені сільськогосподарським виробництвом чи будівництвом; загальне потепління клімату, викликане підвищенням концентрації вуглекислого газу й інші явища. У деградованих ґрунтах зменшується вміст гумусу, погіршуються аерація і мікробіологічні показники. Збільшення вмісту метану в атмосфері затримує теплове випромінювання з поверхні планети, що спричинює парниковий ефект і призводить до глобального потепління клімату.

Антропогенними чинниками постійної дії є зміни режиму ґрунтових вод, спричинені будівництвом, а також заходи меліорації. Антропогенними чинниками періодичної дії є оранки, рубки лісу, що є загалом контрольованими заходами, проте залежно від площ існує небезпека порушення цілісності екосистем.

До катастрофічних антропогенних чинників належать одномоментні викиди у природне середовище великих обсягів забруднювачів за техногенних аварій і екологічних катастроф. Серед іншого до катастрофічних антропогенних чинників належать масштабні пожежі й потужні вибухи.

Пристосувальними й малопомітними чинниками є зміни концентрації органічної речовини у водоймах, зміна сольового складу ґрунту, питної води, що спричиняє локальні зміни в життєдіяльності окремих популяцій. Такі зміни слід вважати однією з рушійних сил мікроеволюційного процесу. Сигнальний вплив антропогенних чинників виражений зникненням одних і появою інших видів або зміною місць проживання окремих видів.

Антропогенні чинники середовища впливають на живі організми по-різному: як подразники, що обумовлюють пристосувальні зміни фізіологічних і біохімічних функцій; як обмежувачі існування в певних умовах; як модифікатори, що викликають анатомічні й морфологічні зміни організмів; як індикатори зміни інших чинників середовища.

Нині вплив людини на біосферу досяг велетенських масштабів: відбувається тотальне забруднення природного середовища, географічна оболонка насичується технічними спорудами (містами, заводами, трубопроводами, шахтами, водосховищами тощо); технічними предметами (тобто залишками космічних апаратів, контейнерами з токсичними речовинами, звалищами); новими речовинами, які не асимілюються біотою; новими процесами - хімічними, фізичними, біологічними та змішаними (термоядерний синтез, біоінженерія тощо).

Отже, Антропогенні фактори - це сукупність форм і елементів випадкової або навмисної людської діяльності, що впливають на живі організми, середовище їх існування, функціонування екосистем і біосфери.

Використані джерела

https://vue.gov.ua/%D0%90%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8

https://pidru4niki.com/1279051637930/ekologiya/antropogenni_faktori

https://rt82.ru/uk/the-job-of-a-firefighter/antropogennye-faktory-primery-chto-takoe-antropogennyi-faktor/

Рефлексія від 11 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 4

Зрозумілий:

0

Так: 11

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 11

Так: 0

Рекомендуємо

Урок №23. Шкідливі виробничі фактори та засоби захисту від них

Урок №23. Шкідливі виробничі фактори та засоби захисту від них

223

Аватар профіля Усиченко Олена Вікторівна
охорона праці
10—12 клас, I курс, дорослі та змішані

25 грн

Фактори добросовісного та недобросовісного використання об’єктів інтелектуальної власності. Етика під час створення та використання інформаційних ресурсів.

Фактори добросовісного та недобросовісного використання об’єктів інтелектуальної власності. Етика під час створення та використання інформаційних ресурсів.

529

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
7 клас

35 грн

§ 26 Твій внесок у справу охорони природи

§ 26 Твій внесок у справу охорони природи

241

Аватар профіля Савченко Олена Миколаївна
Екологія
6 клас

32 грн

Поняття про якість довкілля. Критерії забруднення довкілля.

Поняття про якість довкілля. Критерії забруднення довкілля.

230

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
Біологія та екологія
11 клас

58 грн

Чинники зміни ландшафту та екології краю і природні заповідники Придніпров’я.

 Чинники зміни ландшафту та екології краю і природні заповідники Придніпров’я.

142

Аватар профіля Бойко Тетяна Вікторівна
Технології
II курс

50 грн

Ліс і середовище

Ліс і середовище

295

Аватар профіля Біланинець Олена Андріївна
Лісівництво
дорослі

30 грн

Схожі уроки

Правила сортування сміття, утилізації відходів

Правила сортування сміття, утилізації відходів

274

Аватар профіля Зенькова Олена Федорівна
Екологія
II—III курси

Види забруднень. Механічне та фізичне забруднення

Види забруднень. Механічне та фізичне забруднення

2362

Аватар профіля Cакада Марина Валентинівна
Екологія
11 клас

Заморський карантинний бур’ян

Заморський карантинний бур’ян

730

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Екологія
6—7 клас

Раціональне використання природних ресурсів Альтернативні джерела енергії.

Раціональне використання природних ресурсів Альтернативні джерела енергії.

129

Аватар профіля Карась Ірина Олексіївна
Екологія
II курс

Агросистеми. Охорона ґрунтів. Рекультивація земель.

Агросистеми. Охорона ґрунтів. Рекультивація земель.

150

Аватар профіля Карась Ірина Олексіївна
Екологія
II курс

ПР2. Вмизначення ГДК речовин забруднювачів

ПР2. Вмизначення ГДК речовин забруднювачів

150

Аватар профіля Карась Ірина Олексіївна
Екологія
II курс