Конструктор уроків
1
Доброго ранку, травам росистим!
Доброго ранку, квітам барвистим!
Доброго ранку, сонечку ясному!
Людям усім і усьому прекрасному!
- Друзі, посміхніться один одному, побажайте успіхів
— Сьогодні на уроці будемо працювати із словами, протилежними за значенням – антонімами.
2
Запам’ятайте! Антоніми — це слова, що мають протилежне лексичне значення, указують на протилежні дії, ознаки, явища, поняття. Антоніми завжди виступають парами і є словами однієї частини мови: верх — низ, лінивий — роботящий, угору — униз . Антоніми використовуємо для чіткого розрізнення понять, явищ, ознак; висловлення протилежних думок; образності, багатства мовлення. Антоніми широко вживаються в розмовному, художньому, публіцистичному стилях. |
3
Утворення пар-антонімів
- Розглянь малюнок. Що відбувається?
- Чи знаєш ти цих казкових персонажів?
- Чи знаєш ти назву казки, з якої ці герої ? Чи можна назвати цю казку чарівною? Чому?
- Чому Змій бореться з богатирем? Хто такий богатир?
- Утвори пари слів-антонімів і запиши їх.
- Склади речення з однією парою слів на вибір.

4
Робота зі словом.

5
Досліджуємо мовлення. Читаємо і взаємодіємо усно.
- Прочитай текст.

- Які герої діють у казках?
- Чому їх називають злотворцями і добротворцями?
- Як ти розумієш ці слова?

- Чи можна їх назвати антонімами?
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0