Аналіз контрольної (підсумкової) роботи № 2 з теми "Лічба, вимірювання і числа"

Кожне число можна записати за допомогою цифр. Наш числовий алфавіт містить десять цифр:

0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9.

Ми користуємося десятковою системою числення.

У записі числа є класи, а в кожному класі - по три розряди: Одиниці, десятки, сотні.

9 мільярдів 571 мільйон 308 тисяч 642

Запишіть правильно числа:

п'ятнадцять мільярдів сто п'ятдесят тисяч сто п'ять;

двадцять один мільярд сто двадцять тисяч дванадцять.

Завдання

Складіть числовий вираз для розв'язування задачі та знайдіть його значення.

Задача

На першій полиці книжкової шафи стоять 24 книжки, на другій — на 14 книжок менше, ніж на першій, на третій полиці — у 2 рази більше книжок, ніж на другій. Скільки книг у книжковій шафі?

Щоб легко було скласти вираз для розв'язування задачі пропоную скористатися деревом роздумів:

Відповідь: 54 книги у шафі.

Завдання

Складіть числовий вираз для розв'язування задачі та знайдіть його значення.

Задача

У 5-А класі навчаються 25 учнів, у 5-Б класі — на 7 учні більше, ніж у 5-А, у 5-В класі — у 2 рази менше, ніж у 5-Б. Скільки всього п’ятикласників навчаються в цій школі?

Розв'яжи задачу самостійно.

Кутом називають геометричну фігуру, утворену двома променями зі спільним початком.

Завдання

Поділіть ∠ KOP = 160º на 4 рівні кути. Зробіть відповідні записи.

Розв'язання:

160º : 4 = 40º

Завдання

Поділіть ∠ MON = 150º на 3 рівні кути. Зробіть відповідні записи.

Виконайте завдання самостійно.