Мета уроку: Узагальнити знання учнів про агрегатні стани речовини й пояснити їх на основі атомно-молекулярного вчення. Познайомити учнів з кристалічними та аморфними тіла.
Конструктор уроків
Мета уроку: Узагальнити знання учнів про агрегатні стани речовини й пояснити їх на основі атомно-молекулярного вчення. Познайомити учнів з кристалічними та аморфними тіла.
Запрошую на урок!
1
Теоретичний матеріал - §§10-18.
Контрольна робота №2.
Захист навчальних проєктів - 3 год.
2

Тема. Агрегатні стани речовини. Кристалічні та аморфні тіла.
Домашнє завдання. Знати теоретичний матеріал § 10, Вправа № 10 (1 – 3).
Основні питання
Агрегатні стани речовини.
Фізичні властивості твердих тіл, рідин і газів.
Кристалічні та аморфні тіла.
Наноматеріали, перспективи їхнього застосування.
3
4

Плазма — частково або повністю йонізований газ, тобто газ, який складається з величезної кількості заряджених частинок (йонів і електронів) та нейтральних атомів і молекул.
Тверді тіла зберігають об'єм і форму.
Кристалічні – тверді тіла, у яких спостерігається впорядковане розташування частинок (утворюють кристалічні ґратки).
Аморфні тіла – тіла , що частинки яких не утворюють кристалічні ґратки і в цілому розташовані безладно (смола, скло, віск, бурштин).
Кожна кристалічна речовина плавиться за певної температури.
Аморфні речовини не мають певної температури плавлення
Рідина змінює форму, набуваючи форми тієї посудини, в якій міститься, зберігає об’єм і є практично нестисливою.
Стиснути рідину практично неможливо.
Частинки газу розташовані на відстанях, які в десятки та сотні разів перевищують розміри самих частинок.
Газ займає весь наданий об’єм. Гази легко стискаються.
5
6
Архипова Людмила Дмитрівна
Архипова Людмила Дмитрівна
7
Вправа № 10 (1, 2).
Урок пройдено!
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 1
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 1