Тема уроку:
Двознаки в польській мові
Мета уроку:
ознайомити учнів з новою темою і закріпити вивчений лексичний матеріал;
розвивати навички аудіювання; удосконалювати навички читання та письма;
виховувати інтерес до вивчення польської мови .
Обладнання:підручник, робочий зошит,аудіо та відео матеріали
Хід уроку
1.Організаційна хвилина.
Привітання.
Епіграф уроку
Dopóki nie będziesz cenić siebie, nie będziesz cenić własnego czasu
M. Scott Peck
2.Підготовка до сприйняття іншомовного матеріалу
3. Знайомство з темою , метою та завданнями уроку.
4. Уведення в іншомовну атмосферу.
Szpak Jan Brzechwa
Na grabie siedzi szpak
I po polsku mówi tak:
„Stoi w lesie stary grab,
Pod tym grabem leży drab,
Leży drab, a kilka os
Gryzie draba prosto w nos.
Rozgniewany wstaje drab,
Patrzy wkoło, widzi – grab.
A na grabie siedzi szpak
I po polsku mówi tak:
„Stoi w lesie…””
5.Основна частина уроку
Пояснення вчителя.
Робота з підручником.
Виконання вправ.
Запиши слова в чотири колонки
Czosnek, orzeł, chata,człowiek, rząd, mucha, szkoła, kaczka, czekolada,chomik, brzoza, czas, morze, rzeka, marchewka, szalik, szafa, czapka, szkło,chłopiec, chmura, rzeźba.
sz
cz
rz
ch
Перепиши текст,постав пропущені двознаки
W ogródku Mi…ała rosną różne rośliny.
Są k…ewy owocowe – maliny i po…eczki.
Za nimi znajdują się po dwie g…ądki kalafiorów, porów i selerów.
Nieco dalej Mi…ał zasiał …odkiewkę i sałatę oraz mar…ewkę i pietru…kę.
Natomiast p…y płocie zasiał fasolę, pomidory i słone…niki.
Chłopiec zaw…e sieje dużo wa …yw, gdyż często dodaje je do swoi… potraw.
6. Заключна частина уроку
Домашнє завдання.
7. Підведення підсумків уроку.
– Proszę powiedzieć, czego nowego dowiedzieliście się dzisiaj na zajęciu
-Учні висловлюються одним реченням, обираючи початок фрази із рефлексивного екрана на дошці:
Сьогодні я дізнався…
Було цікаво…
Було складно…
Я зрозумів, що…
Тепер я зможу…
Я навчився…
У мене вийшло …
Я зміг…
Dziś dowiedziałem się.
Było ciekawo.
Było skomplikowano.
Zrozumiałem, że.U mnie wyszło .
Potrafiłem.
Teraz potrafię.
Nauczyłem się.
.png)