Урок:

9 клас Пр Складання схем схрещування.

19.02.2025
0 0
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Практична робота

Тема: Складання схем схрещування. Розв'язання генетичних задач

Мета: навчитися складати і оформлювати за допомогою спеціальних символів схеми схрещування організмів.

Хід роботи

Оформлення схем схрещування

1. Введення умовних позначень: домінантний алель позначають великими літерами (A, B, C), рецесивний алель — малими літерами (a, b, c). Після позначення алеля вказують, який фенотип зумовлює його наявність.

2. Складання схеми схрещування:

• під генотипом усюди в схемі схрещування записують фенотип;

• у першому рядку записують генотипи та фенотипи батьківських організмів. Перший рядок позначають «Р», самицю позначають «♀», самця позначають «♂». Між генотипами самиці та самця ставлять знак «х», що вказує на схрещування;

• у другому рядку записують гамети. Другий рядок позначають «G». Гамети відокремлюють комами, між гаметами різних організмів ставлять крапку з комою. Однотипні гамети одного організму записують один раз;

• у третьому рядку записують генотипи та фенотипи нащадків, отримані при почерговому з’єднанні гамет. Третій рядок позначають «F1». Генотипи нащадків розділяють комами.

2

Приклад

Скласти схему схрещування гомозиготного гороху, що має жовтий колір насіння, із горохом, що має зелений колір насіння.

1. Із § 32 вам відомо, що жовте забарвлення горошин домінує над зеленим забарвленням. Також ми знаємо, що домінування повне. Вводимо умовні позначення. А — жовтий колір, а — зелений колір горошин.

2. Перший рядок схеми схрещування оформити легко, бо нам відомі генотипи батьківських організмів: рослини із жовтими горошинами гомозиготні за домінантним алелем, із зеленими — гомозиготні за рецесивним алелем.

Р: ♀АА х ♂аа

жовт зел

3. Гомозиготні організми утворюють один тип гамет за однією парою генів. Тому рядок гамет простий.

G: A / a

4. Третій рядок отримуємо поєднанням гамет другого рядка.

F1 : Aa

жовт

3

3 з 12 балів

Розв’яжи задачу.

У мишей коричневе забарвлення шерсті успадковується як рецесивна ознака, а чорне — як домінантна. Яких нащадків можна одержати внаслідок схрещування двох гетерозиготних мишей, що мають чорне забарвлення шерсті?

4

3 з 12 балів

У породи собак ірландський сетер трапляється рецесивний ген, що зумовлює сліпоту. Пара собак із нормальним зором народила цуценят, серед яких деякі були сліпими. Запропонуйте схему схрещування, яка пояснила б появу сліпих цуценят

5

3 з 12 балів

Червоний півень, що не має гребеня (обидві ознаки рецесивні), схрещується з дигетерозиготною чорною куркою з гребенем. Запишіть схему такого схрещування

6

3 з 12 балів

Руде волосся — рецесивна ознака, чорне — домінантна. При яких шлюбах народжуватимуться діти з рудим волоссям з ймовірністю 50%?

Рефлексія від 8 учнів

Сподобався:

0

Так: 6

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 7

Так: 1

Рекомендуємо

Практична робота № 3 «Складання схем схрещування»

Практична робота № 3 «Складання схем схрещування»

554

Аватар профіля Вайда Галина Іванівна
Біологія
9 клас

20 грн

Практична робота №2 Складання схеми переходів обробки отворів

Практична робота №2  Складання схеми переходів обробки отворів

245

Аватар профіля Чемерис Олена Андріївна
Системи ЧПК в механообробці
III курс та дорослі

150 грн

Скл Практична робота №3. Проектування технологічної схеми складання

Скл  Практична робота №3. Проектування технологічної схеми складання

361

Аватар профіля Чемерис Олена Андріївна
Складання
IV курс та дорослі

250 грн

Незалежне успадкування ознак. Дигібридне схрещування.

Незалежне успадкування ознак. Дигібридне схрещування.

199

Аватар профіля Вайда Галина Іванівна
Біологія
9 клас

30 грн

6 клас. Схеми в текстовому документі.

6 клас. Схеми в текстовому документі.

79

Аватар профіля Vitenko Ihor
Інформатика
6 клас

50 грн

Схема документа. Колонтитули

Схема документа. Колонтитули

152

Аватар профіля Губчик Вероніка Григорівна
Інформатика
8 клас

50 грн

Схожі уроки

Опора і рух. Види скелету. Значення опорно-рухової системи.

Опора і рух. Види скелету. Значення опорно-рухової системи.

681

Аватар профіля Янченко Віктор Григорович
Біологія
7 клас

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю.

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю.

841

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Біологія
9 клас

Функціональна роль популяцій в екосистемах. Біогеоценоз та його структура

Функціональна роль популяцій в екосистемах. Біогеоценоз та його структура

1934

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
11 клас

Властивостi та характеристики екосистем.

Властивостi та характеристики екосистем.

405

Аватар профіля Цуркан Неля Михайлівна
Біологія
11 клас

Закони Менделя, їх генетичні основи.

Закони Менделя, їх генетичні основи.

616

Аватар профіля Шимон Анжеліка Омелянівна
Біологія
9 клас

Органи та системи органів тварин

Органи та системи органів тварин

845

Аватар профіля Жмурко Олександр Олександрович
Біологія
7 клас