Урок:

9 клас НУШ. Хімія. Урок 2. Навчальне дослідження № 1 «Розчинність речовин у різних розчинниках»

05.10.2026
0 0
9 Клас

4

0

20

0

0

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Користуючись інструкцією на с.15 підручника О.В.Григоровича "Хімія" 9 клас, видавництво "Ранок", 2026 рік: https://pidruchnyk.com.ua/3260-khimiia-9-klas-grygorovych-2026.html

виконайте навчальне дослідження №1, складіть в зошиті звіт за планом: назва дослідження, мета, обладнання, реактиви, що спостерігали при розчиненні речовин у воді (розчиняється чи не розчиняється). За формулою речовини, яку досліджували, визначіть тип хімічного зв'язку і кристалічної гратки. За результатами спостережень і досліджень складіть таблицю: 1 колонка - розчинник, 2 колонка - назва речовини, яку розчиняють, 3 колонка - розчиняється чи не розчиняється, 4 колонка - тип хімічного зв'язку в молекулі речовини, яку досліджують, 5 колонка - тип кристалічної гратки в молекулі речовини, яку досліджують. Зробіть висновок, як пов'язана будова речовин з розчинністю речовин у різних розчинниках. Рекомендовано дослідити розчинність таких речовин: йод (спиртова настоянка), парафін, цукор, натрій хлорид (кухонна сіль), лимонна кислота, харчовий барвник в розчинниках: вода, спирт. Можна взяти й інші речовини і розчинники, які є у вас вдома

2

Головне правило розчинності звучить так: «подібне розчиняється в подібному» (речовини з полярним типом зв'язку розчиняються в полярних розчинниках, а неполярні — в неполярних).

Класифікація розчинників за полярністю

  • Дуже полярні: вода H2O. Добре розчиняють іонні та полярні сполуки (цукор, сіль, лимонну кислоту).

  • Середньої полярності: етиловий спирт, ізопропіловий спирт, етилетаноат (рідина для зняття лаку). Розчиняють як деякі органічні сполуки, так і речовини з проміжним характером зв'язку.

  • Неполярні: соняшникова олія, бензин, уайт-спірит. Добре розчиняють неполярні речовини (парафін, йод, жири, каучук).

Приклади поведінки речовин у різних розчинниках

  • Кухонна сіль (NaCl) добре розчиняється у воді, але не розчиняється в неполярних розчинниках.

  • Цукор (сахароза) добре розчинний у воді, проте не розчиняється в неполярних середовищах.

  • Йод і парафін демонструють протилежну тенденцію: вони погано розчиняються у воді, натомість добре переходять у розчин у неполярних рідинах.

Повну таблицю порівняння для різних речовин можна знайти в джерелах.

Від чого ще залежить розчинність?

  • Природа речовини та розчинника: визначається наявністю водневих та іонних чи ковалентних полярних зв'язків.

  • Температура: підвищення температури зазвичай збільшує розчинність твердих тіл у воді та зменшує розчинність газів.

  • Тиск: відповідно до закону Генрі, розчинність газів зростає зі збільшенням тиску над розчином.

3

Розчинення цукру у воді — це фізико-хімічний процес, під час якого хімічна структура самого цукру (сахарози, С12Н22О11 не руйнується, але повністю змінюється його фізичний стан: з твердих кристалів він переходить у розчинену форму.

Як саме відбувається на молекулярному рівні та чому гарячий чай солодшає миттєво, а в холодному коктейлі цукор лежить на дні.

1. Фізико-хімічний механізм (на молекулярному рівні)

Цукровий пісок складається з молекул сахарози, які містять багато так званих гідроксильних груп (—OH). Ці групи є полярними, тобто мають нерівномірний розподіл електричного заряду. Вода Н2О — це також сильний полярний розчинник.

Процес розчинення проходить у три послідовні етапи:

  1. Гідратація (Взаємодія): Коли кристали цукру потрапляють у воду, полярні молекули води оточують молекули сахарози на поверхні кристала. Частково негативно заряджені атоми Оксигену в молекулах води притягуються до позитивних ділянок сахарози, а позитивні атоми Гідрогену — до негативних. Між водою та цукром виникають водневі зв'язки.

  2. Руйнування решітки: Сила притягання між молекулами води та молекулами сахарози виявляється сильнішою, ніж між сусідніми молекулами сахарози всередині сухого кристала. В результаті молекули води буквально «відривають» молекули цукру одну за одною від загальної маси.

  3. Дифузія: Окремі молекули цукру, оточені «шубою» з молекул води (гідратовані молекули), завдяки тепловому руху поступово та рівномірно розподіляються по всьому об'єму рідини, утворюючи однорідний прозорий розчин.

2. Як температура води впливає на швидкість процесу

Температура — це головний фактор, який визначає, наскільки швидко розчиниться цукор. Цей зв'язок має чітке обґрунтування:

  • Збільшення кінетичної енергії: Нагрівання води змушує її молекули рухатися значно швидше. Чим вища температура, тим сильніше й частіше молекули води бомбардують кристалічну решітку цукру, швидше відриваючи від неї молекули сахарози.

  • Прискорення дифузії: У гарячій воді «відірвані» молекули цукру значно швидше віддаляються від кристала, звільняючи місце для нових молекул води.

  • Зміна межі розчинності: Температура впливає не лише на швидкість, а й на кількість цукру, яку можна розчинити. У холодній воді 0 С0 в одному літрі можна розчинити близько 1800 г сахарози, тоді як у кипятку 100 С0 — майже 4900 г.

4

Кухонна сіль (хлорид натрію, NaCl) розчиняється у воді завдяки гідратації — взаємодії полярних молекул води з іонами солі:

  • Полярність води: Молекула води (H₂O) є диполем: кисень має частковий негативний заряд (δ-), а водень — частковий позитивний (δ+).

  • Руйнування кристалічних ґраток: Коли кристали солі потрапляють у воду, диполі води орієнтуються навколо іонів натрію (Na⁺) та хлору (Cl⁻):

    • Позитивні полюси води (атоми водню) повертаються до негативних іонів хлору (Cl⁻).

    • Негативні полюси води (атом кисню) повертаються до позитивних іонів натрію (Na⁺).

  • Утворення гідратів: Молекули води оточують кожен іон, виривають його з кристалічних ґраток і рівномірно розподіляють у рідині.

Основні показники розчинності:

  • При кімнатній температурі (близько +21 °C) у 100 г води можна розчинити приблизно 35,9 г кухонної солі (це близько 359 г на 1 літр води).

  • Розчинність солі мало залежить від температури (і практично однакова як у холодній, так і в гарячій воді).

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

10 клас. Модуль 1. Основи національної безпеки та оборони України. Урок 2. Обов'язки громадян та громадянок перед державою. Конституційні обов’язки. Військовий обов’язок

10 клас. Модуль 1. Основи національної безпеки та оборони України. Урок 2. Обов'язки громадян та громадянок перед державою. Конституційні обов’язки. Військовий обов’язок

226

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України. Інтегрований курс
10 клас

50 грн

10 клас. Модуль 1. Основи національної безпеки та оборони України. Урок 1. Взаємодія між громадянами і державою у захисті країни

10 клас. Модуль 1. Основи національної безпеки та оборони України. Урок 1. Взаємодія між громадянами і державою у захисті країни

331

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України. Інтегрований курс
10 клас

50 грн

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 1. Основи національної безпеки та оборони України. Урок 9. Способи реалізувати свій талант в обороні України

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 1. Основи національної безпеки та оборони України. Урок 9. Способи реалізувати свій талант в обороні України

82

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України. Інтегрований курс
10 клас

50 грн

11 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 1. Військові технології та їхній розвиток. Урок 1. Спеціальні війська та зв'язок. Основи радіозв’язку. Види, типи та способи налагодження зв’язку

11 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 1. Військові технології та їхній розвиток. Урок 1. Спеціальні війська та зв'язок. Основи радіозв’язку. Види, типи та способи налагодження зв’язку

126

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України. Інтегрований курс
11 клас

50 грн

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 2. Основи управління та планування. Урок 12. Склад, структура, завдання Сил оборони

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 2. Основи управління та планування. Урок 12. Склад, структура, завдання Сил оборони

93

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України. Інтегрований курс
10 клас

50 грн

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 1. Основи національної безпеки та оборони України. Урок 6. Оборонний бюджет України

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 1. Основи національної безпеки та оборони України. Урок 6. Оборонний бюджет України

76

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України. Інтегрований курс
10 клас

50 грн

Схожі уроки

Оксиди неметалічних елементів

Оксиди неметалічних елементів

4510

Аватар профіля Черниш Оксана Сергіївна
Хімія
11 клас

Практична робота 1. Дослідження якісного складу солей

Практична робота 1. Дослідження якісного складу солей

645

Аватар профіля Кондратюк Валентина Миколаївна
Хімія
11 клас

Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання.

Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання.

1220

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Хімія
8 клас

Повітря, його склад і властивості.

Повітря, його склад і властивості.

844

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Хімія
7 клас

Прості та складні речовини

Прості та складні речовини

462

Аватар профіля Кохановська Оксана Вікторівна
Хімія
7 клас

Добування вуглеводнів. Застосування вуглеводнів

Добування вуглеводнів. Застосування вуглеводнів

406

Аватар профіля Черниш Оксана Сергіївна
Хімія
10 клас
✖
↑