Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Від пазла до біохімії: як те, що ми робимо в дитсадку, вирішує долю випускника на НМТ
»
Взяти участь Всі події
  • Всеосвіта›
  • Бібліотека уроків›
  • Хімія›
  • 9 клас НУШ. Хімія. Тема 1. Досліджуємо розчинність речовин та розчини. Урок 10. Формування навичок аналізувати інформацію щодо  характеристик розчинів. Навчальне дослідження № 4 «Виготовлення та дослідження пересичених розчинів»
Урок:

9 клас НУШ. Хімія. Тема 1. Досліджуємо розчинність речовин та розчини. Урок 10. Формування навичок аналізувати інформацію щодо  характеристик розчинів. Навчальне дослідження № 4 «Виготовлення та дослідження пересичених розчинів»

07.11.2026
0 0
9 Клас

2

0

16

0

0

0

Тільки для моїх підписників
Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Користуючись відеоматеріалом на IZZI та інструкцією на с.48 підручника, виконайте навчальне дослідження №4 "Виготовлення та дослідження пересичених розчинів".

Завдання: виготовити розчин із певною масовою часткою розчиненої речовини двома способами:

1) змішуванням точно розрахованих мас розчинюваної речовини й розчинника;

2) змішуванням точно обчислених об'ємів концентрованого розчину речовини з розчинником або менш концентрованого розчину тієї самої речовини.

Прочитайте опис дослідження в підручнику на с.53.

Запишіть обладнання та реактиви, з якими ви працюватимете.

Обладнання: _______________________________________________________________________________________

Реактиви: __________________________________________________________________________________________

Сформулюйте мету дослідження відповідно до визначеного завдання.__________________________________________________________________________________________

Завдання 1. Виготовити розчин натрій хлориду. Необхідну масову частку оберіть самостійно, наприклад, 1%, 3%, 5%. Запишіть розрахунок.

Сіль, розчин якої готуємо:_______________________________

Готуємо розчин із масовою часткою:_____________________

Готуємо розчин масою:__________________________________

Маса солі, необхідна для приготування розчину:__________

Запишіть план експерименту:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Виконайте експеримент віжповідно до складеного плану.

Завдання 2. Виготовити розчин забарвленої солі, наприклад калій дихромату, купрум (2+) сульфату об'ємом 50 мл або 100 мл розбавленням концентрованого розчину водою. Запишіть розрахунок.

Маса початкового розчину солі _________ із масовою часткою_____________

Готуємо розчин із масовою часткою______________________________________

Готуємо розчин об'ємом:_________________________________________________

Об'єм розчину солі, необхідний для приготування розчину:___________________

Запишіть план експерименту:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Запишіть висновок, дайте відповіді на запитання:

1) Який спосіб приготування розчину виявився для вас простішим у виконанні й чому?

2) У якому з двох способів отриманий результат був точнішим? Як ви це визначили?

3) Які переваги та недоліки ви виявили для кожного з двох способів виготовлення розчину?

2

Користуючись Таблицею розчинності кислот, гідроксилів і солей у воді, запишіть 7 формул розчинних у воді речовин, 7 формул малорозчинних речовин і 7 формул нерозчинних речовин.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Навчальне дослідження "Виготовлення та дослідження пересичених розчинів" /Хімія /9 клас НУШ

Навчальне дослідження "Виготовлення та дослідження пересичених розчинів" /Хімія /9 клас НУШ

159

Аватар профіля Трофимович Наталія Іванівна
Хімія
9 клас

30 грн

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 4. Основи дій, комунікації та взаємодій в бою. Урок 34. Передача інформації в умовах бойових дій. Радіозвʼязок на полі бою

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 4. Основи дій, комунікації та взаємодій в бою. Урок 34. Передача інформації в умовах бойових дій. Радіозвʼязок на полі бою

67

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України. Інтегрований курс
10 клас

50 грн

10 клас. Модуль 1. Основи національної безпеки та оборони України. Урок 1. Взаємодія між громадянами і державою у захисті країни

10 клас. Модуль 1. Основи національної безпеки та оборони України. Урок 1. Взаємодія між громадянами і державою у захисті країни

346

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України. Інтегрований курс
10 клас

50 грн

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 1. Основи національної безпеки та оборони України. Урок 4. Територіальна цілісність держави. Національний спротив

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 1. Основи національної безпеки та оборони України. Урок 4. Територіальна цілісність держави. Національний спротив

119

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України. Інтегрований курс
10 клас

50 грн

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 1. Основи національної безпеки та оборони України. Урок 9. Способи реалізувати свій талант в обороні України

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 1. Основи національної безпеки та оборони України. Урок 9. Способи реалізувати свій талант в обороні України

87

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України. Інтегрований курс
10 клас

50 грн

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 3. Озброєння та військова техніка. Стрілецька підготовка. Урок 23. Індивідуальні бойові навички поводження зі стрілецькою зброєю

 10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 3. Озброєння та військова техніка. Стрілецька підготовка. Урок 23. Індивідуальні бойові навички поводження зі стрілецькою зброєю

71

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України. Інтегрований курс
10 клас

50 грн

Схожі уроки

Оксиди неметалічних елементів

Оксиди неметалічних елементів

4528

Аватар профіля Черниш Оксана Сергіївна
Хімія
11 клас

Практична робота 1. Дослідження якісного складу солей

Практична робота 1. Дослідження якісного складу солей

657

Аватар профіля Кондратюк Валентина Миколаївна
Хімія
11 клас

Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання.

Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання.

1232

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Хімія
8 клас

Повітря, його склад і властивості.

Повітря, його склад і властивості.

866

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Хімія
7 клас

Прості та складні речовини

Прості та складні речовини

469

Аватар профіля Кохановська Оксана Вікторівна
Хімія
7 клас

Добування вуглеводнів. Застосування вуглеводнів

Добування вуглеводнів. Застосування вуглеводнів

414

Аватар профіля Черниш Оксана Сергіївна
Хімія
10 клас
✖
↑