Урок:

9 клас НУШ. Електроліти та неелектроліти. Електролітична дисоціація

13.12.2025
23 0
7 8
Вміст уроку:
1
2
3
4
5

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Ти вже знаєш з фізики, що струм у металевих проводах — це потік електронів, які вільно переміщуються між атомами. Але чи може струм текти через рідини? Виявляється, так! Правда, носіями заряду тут виступають зовсім інші частинки.

Уяви собі дві групи речовин з абсолютно протилежними властивостями. Перша група — це речовини, розчини яких перетворюються на провідники струму. Їх назвали електролітами. Друга група залишається "німою" для електрики навіть у розчиненому стані. Це неелектроліти.

Секрет криється в будові молекул та кристалів. Електролітами стають ті речовини, які тримаються на йонних зв'язках або мають дуже полярні ковалентні зв'язки:

  • Кислоти створюють кислотне середовище (HCl, H2SO4)

  • Основи нейтралізують кислоти (NaOH, KOH)

  • Солі — продукти реакцій кислот з основами (NaCl, CuSO4)

Речовини з міцними ковалентними неполярними або слабополярними зв'язками не діляться на йони:

  1. Цукри та вуглеводи (сахароза, глюкоза, крохмаль)

  2. Неполярні речовини (сірка, фосфор)

  3. Чистий водень, кисень

Науковий детектив починається з простого приладу. Уяви електричне коло з лампочкою, але замість частини проводу — два стержні, занурені в рідину. Якщо між стержнями є заряджені частинки, які можуть рухатися, — коло замкнеться, і лампочка спалахне!

Що показали досліди?

Коли стержні опускали в різні речовини, результати були несподіваними:

  • Сухий кухонний сіль (NaCl) — лампа не горить

  • Розчин тієї ж солі — лампа яскраво світиться!

  • Цукор у воді — темрява, жодного сигналу

  • Оцет (розчин кислоти) — світло є!

Найцікавіше відкриття чекало на вчених, коли вони тестували хлоридну кислоту (HCl у воді). Гідроген хлорид складається з нейтральних молекул, а не йонів. Звідки ж у розчині з'явилися заряджені частинки?

Відповідь: йонізація!

Вода — не просто розчинник, вона активний учасник процесу. Її полярні молекули "атакують" полярні зв'язки в молекулі HCl і буквально відривають електрони, створюючи йони:

  • Атом Гідрогену віддає електрон і стає катіоном H⁺

  • Атом Хлору забирає електрон і стає аніоном Cl⁻

Тепер у розчині є носії заряду, і струм може текти!

Йонізація — це народження йонів з нейтральних молекул під тиском електронегативності та полярності.

2

1884 рік. Молодий шведський учений Сванте Арреніус представляє наукову роботу, яка здавалася божевільною: йони в розчинах існують ДО пропускання струму, а не утворюються через нього! Його ідея викликала шквал критики, але експерименти довели правоту вченого. Через 19 років Арреніус отримав Нобелівську премію.

Електролітична дисоціація — це самочинний розпад речовин на йони під впливом полярних молекул води або при нагріванні до стану розплаву.

Слово "дисоціація" латинською означає "роз'єднання". Речовина начебто розбирається на запчастини — йони, які раніше були з'єднані в кристалі або молекулі.

Шлях 1: Йонні речовини (солі, луги)

Возьмемо кристал кухонної солі NaCl. У ньому вже є готові йони Na⁺ та Cl⁻, зібрані в кристалічну ґратку. Коли кристал потрапляє у воду:

  1. Молекули води оточують поверхню кристала

  2. Їхні полярні кінці притягують йони сильніше, ніж йони тримаються в ґратці

  3. Йони "вириваються" з кристала і розчиняються

  4. У розчині тепер плавають вільні Na⁺ та Cl⁻

Рівняння процесу: NaCl Na+ + Cl-

Шлях 2: Ковалентні полярні речовини (кислоти)

Молекула HCl спочатку не має йонів. Але під натиском води:

  1. Відбувається йонізація — утворення йонів з атомів

  2. Електронна пара зміщується до Хлору повністю

  3. Народжуються H⁺ та Cl⁻

Рівняння: HCl H+ + Cl-

Без електричного поля йони в розчині хаотично блукають у всіх напрямках. Але варто увімкнути струм і занурити електроди:

Катіони (позитивні йони, наприклад Na⁺, H⁺) прямують до катода (негативний електрод)

Аніони (негативні йони, наприклад Cl⁻, SO2-) рухаються до анода (позитивний електрод)

Електроліти проводять струм не лише в розчинах, а й у розплавленому стані. Чому? При високій температурі йонні зв'язки в кристалах руйнуються, і йони отримують свободу руху. Принцип той самий: є вільні йони — є провідність струму.

Хоча в розчині є позитивні та негативні йони, загальний заряд завжди дорівнює нулю. Кількість позитивних зарядів точно дорівнює кількості негативних. Тому розчин або розплав не має власного заряду — він електронейтральний.

Минуло майже 140 років, а теорія Арреніуса досі працює! Вона допомагає:

  1. Контролювати якість питної води

  2. Створювати ліки та медичні препарати

  3. Розробляти акумулятори та батарейки

  4. Очищувати метали в промисловості

3

12 з 36 балів

Уважно прочитайте текст й дайте відповідь. Прикріпіть відповіді із зошиту до відповідного поля.

Учні 9-Б класу вирішили перевірити, чи всі розчини проводять електричний струм. Вони зібрали прилад з лампочкою та електродами. Потім приготували п'ять розчинів: цукру, кухонної солі, харчової соди, спирту та оцту. Усі розчини виглядали прозорими та безбарвними.

Коли електроди занурили в розчин цукру, лампочка не засвітилася. "Дивно, — сказала Оля, — адже цукор добре розчинився!" У розчині солі лампа яскраво засвітилася. Сода теж "увімкнула" лампу, але світло було слабшим. Спирт не дав жодного сигналу, а от оцет змусив лампу світитися.

"Я зрозумів! — вигукнув Максим. — Лампа світиться, коли розчин має йони!" "Але чому тоді в розчині соди світло слабше?" — запитала Оля.

1.Які розчини з експерименту виявилися електролітами?

2.Чому лампочка світилася в розчині оцту (розчині оцтової кислоти)?

3.Запропонуй гіпотезу: чому в розчині соди лампа світилася слабше, ніж у розчині кухонної солі?

4.Що є носіями електричного струму в розчинах електролітів?

4

12 з 36 балів

Уважно прочитайте текст й дайте відповідь. Прикріпіть відповіді із зошиту до відповідного поля.

Дистильована вода практично не проводить електричний струм — вона неелектроліт. Але якщо додати до неї краплю кислоти або щіпку солі, вона відразу стає провідником! При цьому самої води стало лише трохи менше (за об'ємом), але властивості розчину радикально змінилися.

Цікаво, що молекули води (H2O) мають особливу форму — вони нагадують бумеранг. Атом Оксигену перетягує електрони на себе, тому один кінець молекули стає трохи негативним (де Оксиген), а інший — трохи позитивним (де атоми Гідрогену). Завдяки цьому вода може "розривати" йонні зв'язки в кристалах солей і навіть руйнувати полярні молекули кислот, перетворюючи їх на йони.

Без води більшість електролітів не можуть дисоціювати. Вода — це не просто середовище для розчинення, а активний учасник хімічного процесу!

1.Чому чиста дистильована вода не проводить електричний струм?

2.У двох склянках є дистильована вода. До першої додали ложку цукру, до другої — ложку солі. Передбач, який розчин проводитиме струм. Обґрунтуй відповідь.

3.Чи зможе дисоціювати сіль у неполярному розчиннику, наприклад у бензині? Чому?

4.Проаналізуй, чому саме будова молекули води робить її ідеальним розчинником для електролітів. Що було б, якби молекула води була лінійною та неполярною?

5

12 з 36 балів

Виконайте тест, щоб закріпити знання

9 клас НУШ. Електроліти та неелектроліти. Електролітична дисоціація
7 листопада 2025
22 0
1 5 5
Аватар профіля Машовець Андрій Сергійович
Аватар профіля Машовець Андрій Сергійович
Хімія
9 клас
2 12 0 0 23 34

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Реакції ионного обміну в розчинах електролітів

Реакції ионного обміну в розчинах електролітів

238

Аватар профіля Пишна Марина Юліївна
Хімія
9 клас

50 грн

Урок 9. Інформатика. 5 клас (НУШ). Пошукові системи

Урок 9. Інформатика. 5 клас (НУШ). Пошукові системи

365

Аватар профіля Намистюк Марина Павлівна
Інформатика
5 клас

20 грн

Електричний струм в електролітах. Закони електролізу.

Електричний струм в електролітах. Закони електролізу.

83

Аватар профіля Гонтарук Лілія Петрівна
Фізика
дорослі

21 грн

Розрахунки за хімічними рівняннями 8 клас НУШ

Розрахунки за хімічними рівняннями 8 клас НУШ

185

Аватар профіля Пишна Марина Юліївна
Хімія
8 клас

83 грн

Голос - музичний інструмент дарований природою (5 клас НУШ Урок №9)

Голос - музичний інструмент дарований природою (5 клас НУШ Урок №9)

305

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Мистецтво
5 клас

50 грн

9 Клас. Об’єкт класу Listbox.

9 Клас. Об’єкт класу Listbox.

121

Аватар профіля Vitenko Ihor
Інформатика
9 клас

50 грн

Схожі уроки

Оксиди неметалічних елементів

Оксиди неметалічних елементів

4406

Аватар профіля Черниш Оксана Сергіївна
Хімія
11 клас

Практична робота 1. Дослідження якісного складу солей

Практична робота 1. Дослідження якісного складу солей

596

Аватар профіля Кондратюк Валентина Миколаївна
Хімія
11 клас

Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання.

Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання.

1162

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Хімія
8 клас

Повітря, його склад і властивості.

Повітря, його склад і властивості.

796

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Хімія
7 клас

Прості та складні речовини

Прості та складні речовини

385

Аватар профіля Кохановська Оксана Вікторівна
Хімія
7 клас

Добування вуглеводнів. Застосування вуглеводнів

Добування вуглеводнів. Застосування вуглеводнів

363

Аватар профіля Черниш Оксана Сергіївна
Хімія
10 клас