Урок:

9 клас НУШ. Досліджуємо залежність розчинності речовин у воді від температури і тиску

22.11.2025
19 0
1 2 3
Вміст уроку:
1
2
3
4
5

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Дослідження показали, що розчинність твердих речовин у воді суттєво залежить від температури, але ця залежність не є однаковою для всіх речовин.

Приклад 1: Калій нітрат (KNO3)

  • За температури +20 °С розчинність становить 40 г на 100 г води

  • За температури +80 °С розчинність зростає до 140 г на 100 г води

Висновок: розчинність значно збільшується з підвищенням температури

Приклад 2: Натрій хлорид (кухонна сіль, NaCl)

  • За температури +20 °С розчиняється 35,9 г на 100 г води

  • За температури +100 °С розчиняється 39,4 г на 100 г води

Висновок: розчинність зростає незначно (лише на 3,5 г)

Приклад 3: Кальцій гідроксид (Ca(OH)2)

  • Розчинність зменшується зі збільшенням температури

  • Це рідкісний випадок серед твердих речовин

Криві розчинності

Залежність розчинності від температури зображують графічно у вигляді кривих розчинності:

Вісь абсцис (горизонтальна): температура (°С)

Вісь ординат (вертикальна): розчинність (г/100 г H₂O)

Криві будуються на основі експериментальних даних

Кристалізація (перекристалізація) — це виділення речовини у вигляді кристалів під час охолодження насиченого розчину.

Чому це відбувається? Оскільки розчинність більшості твердих речовин зменшується при зниженні температури, надлишок розчиненої речовини не може залишатися в розчині і виділяється у вигляді твердих кристалів.

Практичне застосування:

  • Очищення речовин (видалення домішок)

  • Вирощування кристалів у лабораторних умовах

  • Промислове отримання чистих хімічних речовин

Принцип очищення методом перекристалізації:

  1. Готують гарячий насичений розчин забрудненої речовини

  2. Фільтрують гарячий розчин (домішки залишаються на фільтрі)

  3. Охолоджують розчин

  4. Чиста речовина кристалізується, а розчинні домішки залишаються в розчині

2

Температура як чинник розчинності газів

Розчинність газів у воді має протилежну залежність від температури порівняно з твердими речовинами:

З підвищенням температури розчинність газів зменшується

Зі зниженням температури розчинність газів збільшується

Молекулярне пояснення: Нагрівання прискорює рух молекул газу в розчині. Молекули набувають достатньо енергії, щоб подолати сили притягання з молекулами води і вийти з розчину в атмосферу.

Практичний приклад: Якщо підігріти воду з-під крана або річкову воду, на стінках посудини з'являються бульбашки повітря — це газоподібні речовини (кисень, азот), розчинені у воді, виділяються через зменшення розчинності при нагріванні.

Тиск як чинник розчинності газів

Закономірність: З підвищенням тиску розчинність газів збільшується.

Практичне застосування — газовані напої:

  1. Вуглекислий газ (CO2) розчиняють у напоях під тиском 3–5 атмосфер

  2. При високому тиску в напої розчиняється велика кількість CO2

  3. Після відкривання пляшки тиск знижується до атмосферного

  4. «Зайвий» вуглекислий газ енергійно виділяється у вигляді бульбашок

Класифікація газів за розчинністю у воді

Добре розчинні гази:

  • Амоніак (NH3): у 1 л води розчиняється ~ 700 л амоніаку (за звичайних умов)

  • Гідроген хлорид (HCl): дуже добре розчиняється з утворенням соляної кислоти

  • Гідроген сульфід (H2S): добре розчинний, утворює сірководневу воду

Малорозчинні гази (у 100 г води за звичайних умов):

  • Кисень (O2): 3,1 см3

  • Водень (H2): 1,8 см3

  • Азот (N2): 1,5 см3

Розчинений у воді кисень необхідний для дихання риб та інших водних організмів. У холодній воді розчиняється більше кисню, тому в зимовий період водойми краще забезпечені киснем.

3

12 з 24 балів

Уважно прочитайте текст й дайте відповідь. Прикріпіть відповіді із зошиту до відповідного поля.

Учні 9-Б класу провели дослідження розчинності трьох речовин: натрій хлориду, калій нітрату та цукру (сахарози). Вони готували насичені розчини за температури +20 °С та +60 °С. За температури +20 °С у 100 г води розчинилося: натрій хлориду — 36 г, калій нітрату — 32 г, цукру — 204 г. За температури +60 °С результати були такими: натрій хлориду — 37 г, калій нітрату — 110 г, цукру — 287 г.

Учні помітили цікаву закономірність: коли вони охолодили гарячий розчин калій нітрату, на дні склянки з'явилися красиві кристали. Водночас при охолодженні розчину натрій хлориду кристалів майже не утворилося.

1.Яка речовина показала найменшу зміну розчинності при підвищенні температури від +20 °С до +60 °С?

А) Натрій хлорид

Б) Калій нітрат

В) Цукор

Г) Всі три речовини однаково

2.Поясніть, чому при охолодженні розчину калій нітрату утворилося багато кристалів, а при охолодженні розчину натрій хлориду їх було мало.

3.Проаналізуйте експериментальні дані та визначте, яку речовину найефективніше очищати методом перекристалізації. Обґрунтуйте свій вибір.

4.Учні хочуть отримати максимальну кількість кристалів калій нітрату з насиченого розчину. Запропонуйте оптимальну послідовність дій та поясніть, чому саме такий спосіб буде найефективнішим.

4

12 з 24 балів

Уважно прочитайте текст й дайте відповідь. Прикріпіть відповіді із зошиту до відповідного поля.

Сім'я Петренків вирішила влаштувати пікнік біля річки в спекотний літній день. Батько взяв із собою пляшку газованої води, яку тримав у холодильнику. Коли вони приїхали на місце, пляшка нагрілася на сонці. Після відкривання газований напій почав дуже сильно "шипіти" і пінитися.

Молодший син Андрійко вирішив половити рибу. Батько пояснив йому, що влітку, коли вода тепла, риба менш активна і часто піднімається ближче до поверхні води. Натомість взимку, в холодній воді, риба почувається краще, адже води містить більше кисню.

Старша донька Оленка готувала чай. Вона помітила, що коли гарячу воду з чайника наливають у чашку, на поверхні з'являються маленькі бульбашки.

1.Чому газований напій після нагрівання на сонці почав сильніше "шипіти" і пінитися порівняно з холодним напоєм? Оберіть правильне пояснення:

А) Тиск у пляшці збільшився через нагрівання

Б) Розчинність CO2 зменшилася через підвищення температури

В) Вуглекислий газ розклався під дією тепла

Г) Пляшка була недостатньо щільно закрита

2.Поясніть, чому риба краще почувається в холодній воді взимку, ніж у теплій воді влітку. Яка роль розчиненого кисню в цьому процесі?

3.Оленка побачила бульбашки на поверхні гарячої води. Проаналізуйте це явище:

а) Що являють собою ці бульбашки?

б) Чому вони з'являються саме в гарячій воді?

в) Як це пов'язано з розчинністю газів?

4.Виробники газованих напоїв зберігають їх у холодильниках у магазинах. Оцініть, наскільки це важливо для якості продукту. Що станеться з газованим напоєм, якщо його тривалий час тримати в теплому приміщенні (навіть у закритій пляшці)?

5

Висновки уроку

  • Розчинність більшості твердих речовин збільшується з підвищенням температури

  • Кристалізація — це виділення речовини при охолодженні насиченого розчину

  • Розчинність газів збільшується з підвищенням тиску і зменшенням температури

  • Різні речовини мають різну розчинність у воді

  • Знання про розчинність мають практичне застосування в побуті, промисловості та природі

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Вода та інші неорганічні речовини

Вода та інші неорганічні речовини

219

Аватар профіля Галинський Сергій Федорович
Біологія
9 клас

33 грн

Складні речовини НУШ

Складні речовини НУШ

219

Аватар профіля Пишна Марина Юліївна
Хімія
7 клас

50 грн

Урок - практикум. Розв'язування задач на визначення температури повітря та атмосферного тиску.

Урок - практикум. Розв'язування задач на визначення температури повітря та атмосферного тиску.

675

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Географія
6 клас

33 грн

Класифікація складних речовин НУШ 7

Класифікація складних речовин НУШ 7

390

Аватар профіля Пишна Марина Юліївна
Хімія
7 клас

50 грн

Річний хід температури повітря, причини його коливання. Середні температури, амплітуди температури

Річний хід температури повітря, причини його коливання. Середні температури, амплітуди температури

94

Аватар профіля Загребіна Анастасія Миколаївна
Географія
6 клас

19 грн

Поняття про температуру. Термометр

Поняття про температуру. Термометр

267

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Фізика
7 клас

25 грн

Схожі уроки

Оксиди неметалічних елементів

Оксиди неметалічних елементів

4407

Аватар профіля Черниш Оксана Сергіївна
Хімія
11 клас

Практична робота 1. Дослідження якісного складу солей

Практична робота 1. Дослідження якісного складу солей

597

Аватар профіля Кондратюк Валентина Миколаївна
Хімія
11 клас

Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання.

Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання.

1164

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Хімія
8 клас

Повітря, його склад і властивості.

Повітря, його склад і властивості.

797

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Хімія
7 клас

Прості та складні речовини

Прості та складні речовини

390

Аватар профіля Кохановська Оксана Вікторівна
Хімія
7 клас

Добування вуглеводнів. Застосування вуглеводнів

Добування вуглеводнів. Застосування вуглеводнів

363

Аватар профіля Черниш Оксана Сергіївна
Хімія
10 клас