8 клас. Урок 66. Практикум з використання інформаційних технологій

Оберіть тему мініпроєкту

1. Створити інфографіку або анімоване пояснення складного фізичного явища (наприклад, рух планет, будова атома) за допомогою інструмента для генерації зображень.

2. Створити навчальне відео, де штучний інтелект озвучує розв’язування математичної задачі або доводить теорему.

3. Створити короткий історичний огляд певної події чи постаті, використовуючи чат зі штучним інтелектом як помічника в дослідженні.

4. Створити алгоритм для розв’язування певної логічної задачі (наприклад, про козу, вовка та капусту) і візуалізувати його роботу за допомогою інструмента для створення блок-схем.

5. Створити презентацію про вплив технологій на суспільство, використовуючи генератор зображень для створення візуальних елементів.

6. Написати короткий науково-фантастичний твір, де штучний інтелект відіграє ключову роль. Використати ШІ для отримання ідей.

7. Проаналізувати достовірність інформації, згенерованої штучним інтелектом про деяких героїв літературних творів, порівнявши її з даними з інших джерел.

8. Створити казку для молодших учнів про «розумні» пристрої в нашому житті з використанням ШІ-інструментів.

9. Своя тема

   ---

   В поле нижче (тут, на Всеосвіті) вставте обрану тему або опишіть детально свою власну тему
   та натисніть Зберегти

Прикріпіть результат по своїй темі у вигляді файлів, посилань, зображень, тексту та інше

Вільне поле, де можна написати чи прикріпити все, що хочеться)

(ця відповідь не оцінюється)