Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Хімія›
- 8 клас Навчальне дослідження № 1 «Одержання кисню»
Урок:
8 клас Навчальне дослідження № 1 «Одержання кисню»
22.10.2026
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Уважно перегляньте відеодослідження
1
2
4 з 12 балів
Додавання пероксиду до MnO2 (або дріжджів)
Внесення тліючої скіпки з газом
Збирання витіснення води
Дія природних каталізаторів
.png)
3
1 з 12 балів
Розташуй етапи добування кисню в правильному порядку.
Перевірити газ тліючою скіпкою.
Помістити каталізатор у колбу.
Зібрати газ.
Закрити колбу корком із газовідвідною трубкою.
Додати розчин гідроген пероксиду.
4
0.5 з 12 балів
Яку речовину використовували як основне джерело для добування кисню?
5
0.5 з 12 балів
Який каталізатор використовували під час добування кисню?
6
1 з 12 балів
Які фізичні властивості кисню дають змогу збирати його витісненням повітря та води?
7
1 з 12 балів
Що таке каталізатор і яку роль він виконує під час добування кисню з гідроген пероксиду?
8
4 з 12 балів
Потрібно експериментально визначити, який із двох природних матеріалів — картопля чи м’ясо — ефективніше прискорює розкладання гідроген пероксиду. Запропонуй план досліду:
Що потрібно взяти;
Що має бути однаковим в обох дослідах;
Що саме потрібно спостерігати або вимірювати;
За яким результатом визначатимеш ефективніший каталізатор.
Запиши відповіді
Рефлексія від 16 учнів
Сподобався:
0
Так: 16
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 12
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 12
Так: 4