У результаті вивчення теми учні повинні: знати чотири ознаки рівності прямокутних трикутників; застосовувати вивчене до розв’язування задач, зокрема практичних.
Конструктор уроків
У результаті вивчення теми учні повинні: знати чотири ознаки рівності прямокутних трикутників; застосовувати вивчене до розв’язування задач, зокрема практичних.
Сьогодні на уроці:
Повторення ознак рівності прямокутних трикутників
Розв’язування вправ та задач
1
За двома катетами: Якщо катети одного прямокутного трикутника дорівнюють відповідно катетам другого прямокутного трикутника, то такі трикутники рівні.

За катетом і гострим кутом: Якщо катет і гострий кут одного прямокутного трикутника дорівнюють відповідно катету і гострому куту другого прямокутного трикутника, то такі трикутники рівні.

За гіпотенузою і гострим кутом: Якщо гіпотенуза і гострий кут одного прямокутного трикутника дорівнюють відповідно гіпотенузі та гострому куту другого прямокутного трикутника, то такі трикутники рівні.

За гіпотенузою і катетом: Якщо гіпотенуза і катет одного прямокутного трикутника дорівнюють відповідно гіпотенузі й катету другого прямокутного трикутника, то такі трикутники рівні.

2
Доведіть рівність прямокутних трикутників:
|
3
За даними на малюнках знайдіть довжину відрізка BD.


4
У прямокутному трикутнику до гіпотенузи АВ проведено висоту СD; кут В дорівнює 60°, відрізок ВD = 1 см. Знайдіть гіпотенузу AB. |
5
Кут В прямокутного трикутника АВС дорівнює 60°, катет ВС = 6 см. Знайдіть відрізки, на які висота, проведена з вершини прямого кута, ділить гіпотенузу. |
6
Якщо катет прямокутного трикутника дорівнює половині гіпотенузи, то кут, який лежить проти цього катета, дорівнює 30°. Доведіть. |
7
У прямокутному трикутнику висота, проведена до гіпотенузи, дорівнює 4 см, а один із катетів — 8 см. Знайдіть кути трикутника. |
8
Ніколайчук Валентина Іванівна
Ніколайчук Валентина Іванівна
9
Повторити § 16 (конспект), виконати № 795, 800, 803, 806
Дякую за урок!
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0