Урок:

6В/15. Новоассирійське та Нововавилонське цірства

0 0
6 Клас

1

33

21

0

0

0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Після цього уроку учні зможуть:

називати хронологічні межі розквіту Ассирійської імперії — Ашшурбаніпала, Нововавилонського або Халдейського царства — Навуходоносора II, Перської держави — Дарія І;

показувати на карті розташування Ассирії та межі Ассирійської імперії за часів її розквіту у VІІІ ст. до н.е., територію Халдейського царства та Перської держави за часів Дарія І, напрями походів їхніх правителів, найбільші міста; застосовувати та пояснювати на прикладах поняття «імперія», «Вавилонська вежа», «висячі сади Семіраміди», «сатрап», «сатрапія», «дарик»;

описувати спосіб життя населення країн Центральної та Західної Азії;

стисло характеризувати Ашшурбаніпала, Навуходоносора II, Дарія І, оцінювати їхню діяльність;

висловлювати думки щодо подій історії імперій Західної Азії, причин утворення та занепаду цих держав; з'ясувати, яким був внесок цих держав до скарбниці світової культури.

Вміст уроку:
1

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Рефлексія від 25 учнів

Сподобався:

0

Так: 17

Ні: 8

Зрозумілий:

0

Так: 23

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 23

Так: 2

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

15. "ФОВІЗМ.СЮРРЕАЛІЗМ"

15. "ФОВІЗМ.СЮРРЕАЛІЗМ"

103

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
9 клас

48 грн

Урок 15 з Взаємозаміність

Урок 15 з Взаємозаміність

206

Аватар профіля Уніят Михайло Анатолійович
Професійна освіта
змішані

50 грн

Урок 15 з Зварювання

Урок 15 з Зварювання

205

Аватар профіля Уніят Михайло Анатолійович
Професійна освіта
змішані

50 грн

Урок 15 з Матеріалознавство

Урок 15 з Матеріалознавство

225

Аватар профіля Уніят Михайло Анатолійович
Професійна освіта
змішані

50 грн

Урок 15 з ТКМ

Урок 15 з ТКМ

188

Аватар профіля Уніят Михайло Анатолійович
Професійна освіта
змішані

50 грн

Урок 15 з Охорона праці

Урок 15 з Охорона праці

173

Аватар профіля Уніят Михайло Анатолійович
Професійна освіта
змішані

50 грн

Схожі уроки

ПЕРША СВІТОВА: ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ В УМОВАХ ФРОНТУ Й ТИЛУ

ПЕРША СВІТОВА: ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ В УМОВАХ ФРОНТУ Й ТИЛУ

3024

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
10 клас

Практична робота: Кімерійці та скіфи на території України

Практична робота: Кімерійці та скіфи на території України

1288

Аватар профіля Захожа Світлана Анатоліївна
Всесвітня історія
6 клас

ЯПОНІЯ, КИТАЙ ТА ІНДІЯ В МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД

ЯПОНІЯ, КИТАЙ ТА ІНДІЯ В МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД

1406

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
10 клас

Франція в період Реставрації

Франція в період Реставрації

44

Аватар профіля Нікітіна Віра Андріївна
Всесвітня історія
9 клас

Інтеграційні процеси.

Інтеграційні процеси.

27

Аватар профіля Половик Олена Іванівна
Всесвітня історія
11 клас

Австрійська та Російська імперії. (Формувальне оцінювання)

Австрійська та Російська імперії. (Формувальне оцінювання)

24

Аватар профіля Темченко Світлана Василівна
Всесвітня історія
9 клас
✖
↑