Урок містить компетентнісні задачі до навчальної теми "Координатна площина. Графіки залежностей між величинами" згідно модельної програми Н.А. Тарасенкова, С.О. Скворцова.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- 6 клас. Урок 156. Розв’язування К-задач
Урок:
6 клас. Урок 156. Розв’язування К-задач
20.04.2025
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Вітаю! Перед вами урок з розв'язування К-задач. Бажаю успіху!
1
Тема №6 "Координатна площина. Графіки залежностей між величинами"
Життєві ситуації нам зустрічаються чи не щодня і найчастіше постають перед нами у вигляді запитань:
Який вихід із цієї ситуації?
Як його знайти?
Що для цього треба знати?
2
0.5 з 12 балів
№112 (1)
На малюнку зображено план залу кінотеатру.
Допоможіть Степанові знайти своє місце в залі, якщо в квитку вказано: 2 ряд і 7 місце.
3
0.5 з 12 балів
№112 (2)
На малюнку зображено план залу кінотеатру.
Допоможіть Світланці знайти своє місце в залі, якщо його координати (7; 6).
4
0.5 з 12 балів
№112 (3)
На малюнку зображено план залу кінотеатру.
У якому ряді сидить Іринка, якщо вона сидить на місці № 3?
5
1 з 12 балів
№112 (4)
На малюнку зображено план залу кінотеатру.
Задайте координати виділених місць у залі кінотеатру.
6
1 з 12 балів
№115 (1)
У магазині рукоділля продають бісер трьох кольорів. Продаж бісеру кожного кольору обліковують окремо. У таблиці 10 наведено дані щодо кількості пакетиків масою 35 г бісеру червоного й зеленого кольорів, проданих із 18.11 по 22.11. Дані про кількість бісеру чорного кольору, проданого в цей же період, наведено на малюнку 11.
Заповніть таблицю 11.
.png)
7
0.5 з 12 балів
№115 (2)
У магазині рукоділля продають бісер трьох кольорів. Продаж бісеру кожного кольору обліковують окремо. У таблиці 10 наведено дані щодо кількості пакетиків масою 35 г бісеру червоного й зеленого кольорів, проданих із 18.11 по 22.11. Дані про кількість бісеру чорного кольору, проданого в цей же період, наведено на малюнку 11.
Бісеру якого кольору було продано найбільше 22.11?
8
1 з 12 балів
№115 (3)
У магазині рукоділля продають бісер трьох кольорів. Продаж бісеру кожного кольору обліковують окремо. У таблиці 10 наведено дані щодо кількості пакетиків масою 35 г бісеру червоного й зеленого кольорів, проданих із 18.11 по 22.11. Дані про кількість бісеру чорного кольору, проданого в цей же період, наведено на малюнку 11.
У який день пакетиків бісеру червоного кольору було продано найбільше?
9
0.5 з 12 балів
№115 (4)
У магазині рукоділля продають бісер трьох кольорів. Продаж бісеру кожного кольору обліковують окремо. У таблиці 10 наведено дані щодо кількості пакетиків масою 35 г бісеру червоного й зеленого кольорів, проданих із 18.11 по 22.11. Дані про кількість бісеру чорного кольору, проданого в цей же період, наведено на малюнку 11.
Бісер якого кольору мав найбільший попит за ці дні?
[зеленого, червоного, чорного]
10
1 з 12 балів
№115 (5)
У магазині рукоділля продають бісер трьох кольорів. Продаж бісеру кожного кольору обліковують окремо. У таблиці 10 наведено дані щодо кількості пакетиків масою 35 г бісеру червоного й зеленого кольорів, проданих із 18.11 по 22.11. Дані про кількість бісеру чорного кольору, проданого в цей же період, наведено на малюнку 11.
На скільки за останні два дні продажу пакетиків бісеру зеленого кольору було продано більше, ніж пакетиків бісеру чорного кольору?
11
1 з 12 балів
№115 (6)
У магазині рукоділля продають бісер трьох кольорів. Продаж бісеру кожного кольору обліковують окремо. У таблиці 10 наведено дані щодо кількості пакетиків масою 35 г бісеру червоного й зеленого кольорів, проданих із 18.11 по 22.11. Дані про кількість бісеру чорного кольору, проданого в цей же період, наведено на малюнку 11.
Побудуйте графік залежності кількості проданого бісеру всіх трьох кольорів від дати з 18.11 по 22.11.
12
0.5 з 12 балів
№117 (1)
Андрійко разом зі своїм батьком вирушив на автомобілі до Вінниці, аби подивитись на один з найбільших і найкрасивіших фонтанів Європи, покататись на ретро-трамваї та прогулянковому катері. На малюнку зображено графік зміни швидкості автомобіля під час їхньої поїздки.
Чи правильно, що автомобіль збільшував швидкість протягом перших шести годин?
13
0.5 з 12 балів
№117 (2)
Андрійко разом зі своїм батьком вирушив на автомобілі до Вінниці, аби подивитись на один з найбільших і найкрасивіших фонтанів Європи, покататись на ретро-трамваї та прогулянковому катері. На малюнку зображено графік зміни швидкості автомобіля під час їхньої поїздки.
Чи правильно, що автомобіль зменшував швидкість протягом останніх двох годин?
14
0.5 з 12 балів
№117 (3)
Андрійко разом зі своїм батьком вирушив на автомобілі до Вінниці, аби подивитись на один з найбільших і найкрасивіших фонтанів Європи, покататись на ретро-трамваї та прогулянковому катері. На малюнку зображено графік зміни швидкості автомобіля під час їхньої поїздки.
Упродовж скількох годин автомобіль не змінював швидкості?
15
1 з 12 балів
№117 (4)
Андрійко разом зі своїм батьком вирушив на автомобілі до Вінниці, аби подивитись на один з найбільших і найкрасивіших фонтанів Європи, покататись на ретро-трамваї та прогулянковому катері. На малюнку зображено графік зміни швидкості автомобіля під час їхньої поїздки.
Яку швидкість мав автомобіль через 2 год після початку руху?
[50 км/год, 40 км/год, 55 км/год, 60 км/год]
16
1 з 12 балів
№117 (5)
Андрійко разом зі своїм батьком вирушив на автомобілі до Вінниці, аби подивитись на один з найбільших і найкрасивіших фонтанів Європи, покататись на ретро-трамваї та прогулянковому катері. На малюнку зображено графік зміни швидкості автомобіля під час їхньої поїздки.
Через скільки годин після початку руху автомобіль зупинився?
[через 5 год, через 1 год, через 8 год, через 10 год]
17
1 з 12 балів
№117 (6)
Андрійко разом зі своїм батьком вирушив на автомобілі до Вінниці, аби подивитись на один з найбільших і найкрасивіших фонтанів Європи, покататись на ретро-трамваї та прогулянковому катері. На малюнку зображено графік зміни швидкості автомобіля під час їхньої поїздки.
Знайдіть шлях, який подолав автомобіль, коли рухався зі сталою швидкістю.
18
Домашнє завдання:
Виконати с.147, №1542, 1543; с.159, №1586
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Дякую за урок!
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 0