Урок містить компетентнісні задачі до навчальної теми "Раціональні числа та дії з ними" згідно модельної програми Н.А. Тарасенкова, С.О. Скворцова.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- 6 клас. Урок 126. Розв’язування К-задач
Урок:
6 клас. Урок 126. Розв’язування К-задач
28.02.2025
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Вітаю! Перед вами урок з розв'язування К-задач. Бажаю успіху!
1
Тема №4 "Раціональні числа та дії з ними"
Життєві ситуації нам зустрічаються чи не щодня і найчастіше постають перед нами у вигляді запитань:
Який вихід із цієї ситуації?
Як його знайти?
Що для цього треба знати?
У традиційних сюжетних задачах усі дані, що описують ситуацію, є необхідними і достатніми для знаходження відповіді. Тому пошук способу розв’язування здійснюється так само, як і в суто математичних задачах – аналізуємо умову і вимогу задачі та застосовуємо спосіб розв’язування «від умови до вимоги». Але в реальній життєвій ситуації такого набору даних, які є необхідними і достатніми для знаходження відповіді, фактично не буває. Наприклад, ми зайшли до молочного відділу супермаркету за продуктами на вечерю. Це і є вимога К-задачі. Ми маємо лише 100 грн – це перше «дано» в задачі. Увесь асортимент товарів та їхні різноманітні комбінації – це набір інших даних до задачі. Якщо ми почнемо розв’язувати цю задачу «від дано до знайти», то навряд чи швидко дійдемо до відповіді. Очевидно, ми будемо просуватись шляхом пошуку достатніх для нас даних, а решту відкидатимемо. У цьому іполягає суть розв’язування К-задач – «від вимоги до добору даних».
2
1 з 12 балів
№64 (1)
У таблиці показано, як Петренко та Василенко виконували обчислення. Хто з хлопців правильно виконав дії?
Петренко | Василенко |
|
|
3
1 з 12 балів
№64 (2)
У таблиці показано, як Петренко та Василенко виконували обчислення. Хто з хлопців правильно виконав дії?
Петренко | Василенко |
|
|
4
1 з 12 балів
№65 (1)
Оленка накреслила план вулиці Тараса Шевченка. Одній поділці на цьому плані відповідає 50 м. Що розміщено праворуч від аптеки на відстані 150 м?
5
1 з 12 балів
№65 (2)
Оленка накреслила план вулиці Тараса Шевченка. Одній поділці на цьому плані відповідає 50 м. Що розміщено на відстані 100 м від кінотеатру?
6
1 з 12 балів
№65 (3)
Оленка накреслила план вулиці Тараса Шевченка. Одній поділці на цьому плані відповідає 50 м. Що розміщено на відстані 50 м від будинку №46?
7
1 з 12 балів
№67 (1)
Іринка взимку записувала показники термометра кожного ранку протягом тижня (температуру визначала о 8 год ранку). У понеділок вона записала показник -60С. У вівторок і середу температура знижувалась на 20С щодня, а в четвер і пятницю - на 10С щодня. У суботу потеплішало, і температура підвищилася на 50С. У неділю температура не змінилася. Який показник термометра Іринка записала у вівторок?
8
1 з 12 балів
№67 (2)
Іринка взимку записувала показники термометра кожного ранку протягом тижня (температуру визначала о 8 год ранку). У понеділок вона записала показник -60С. У вівторок і середу температура знижувалась на 20С щодня, а в четвер і пятницю - на 10С щодня. У суботу потеплішало, і температура підвищилася на 50С. У неділю температура не змінилася. Який показник термометра Іринка записала в середу?
9
1 з 12 балів
№67 (3)
Іринка взимку записувала показники термометра кожного ранку протягом тижня (температуру визначала о 8 год ранку). У понеділок вона записала показник -60С. У вівторок і середу температура знижувалась на 20С щодня, а в четвер і пятницю - на 10С щодня. У суботу потеплішало, і температура підвищилася на 50С. У неділю температура не змінилася. На координатній прямій розтавте показники температури протягом тижня.
.png)
10
2 з 12 балів
№68
Поверхня Землі розділена на 24 часові пояси. Поясний час у суміжних поясах відрізняється на 1 год. Відмінність часу в певному часовому поясі відносно часу За Грінвичем (нульовий часовий пояс) позначається числами від -11 до 12, оскільки -12 і +12 відповідають тому самому часовому поясу.
Заповніть таблицю
Місто | Джуно | Ліма | Бразиліа | Лондон | Київ | Ташкент | Токіо |
Зміна часу залежно від часового поясу | -9 | -5 | -3 | 0 | 2 | 5 | 9 |
Час (год) | 9:00 |
11
2 з 12 балів
Інтерактивна вправа "Часові пояси та математика"
Використовуючи попередню вправу, визначте відповідність між різницею в часі між містами.
12
Домашнє завдання:
Виконати с.12, № 944, с.35, №1054, 1055, с.52, №1118, 1119
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Дякую за урок!
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
0
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 4
Так: 0