Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- 59. Іменники, що означають назви людей за діяльністю
Урок:
59. Іменники, що означають назви людей за діяльністю
28.04.2022
Вміст уроку:
1
2
3
4
1
3 з 36 балів
СЛАВА УКРАЇНІ!
Вітаю
на уроці української мови!
Тема уроку:
Двадцять дев'яте квітня
Класна робота
Іменники, що позначають назви людей за діяльністю
Крок 1. Повторення.
Дайте письмові відповіді на питання.
Якого роду іменники поет, директор, робітник?
Якого роду іменники листоноша, сирота, невдача?
Чи існують в українській мові іменники подвійного роду?
.png)
2
Якщо ви вірно відповіли на питання, то напевно згадали, що у іменника є ще й СПІЛЬНИЙ РІД.
Мова сьогодні піде про іменники, що позначають назви професій.
Тож професії- чоловічий чи жіночий рід?
Крок 2. Засвоєння матеріалу.
Дослідження-узагальнення
Прочитати текст. Визначити, що є новим у вживанні назв осіб за професією чоловічого та жіночого роду.
Чимало іменників чоловічого роду, які є назвами осіб за професією, не мають паралельних форм жіночого роду: адвокат, гід, маркетолог, менеджер, мер, муляр, міністр, нотаріус.
Ці слова вживаються для позначення і чоловіків, і жінок.
Значна кількість назв осіб утворює паралельні форми чоловічого і жіночого роду:
журналіст-журналістка, касир-касирка, кравець-кравчиня, лікар-лікарка, льотчик-льотчиця, офіціант-офіціантка, перекладач-перекладачка, продавець-продавщиця.
Деякі назви жіночого роду із суфіксом -к (а) не відповідають нормі літературної мови: завучка, фізичка, математичка, керівничка, редакторка, дикторка. Вони належать до сфери розмовної мови.
Тож одна й та сама назва професії може бути як чоловічого так і жіночого роду.
Так виникає два нових для нас поняття: маскулінітив та фемінітив.
Крок 3. Закріплення матеріалу.
Для кращого розуміння особливостей творення професій переглньте наступний відеоурок:
3
13 з 36 балів
Крок 4. Практична робота.
Опрацювання конспекту до уроку.
Завантажте конспект уроку.
Прочитайте інформацію про утворення фемінітивів.
Виконайте письмово практичне завдання №1.
ЗА БАЖАННЯМ!!!! Можна виконати цю вправу ТВОРЧО.
Пропоную вам ті фемінітиви, які ви утворите, використати для створення хмарки слів. Програм та додатків для цього є багато. Форму хмарки ви обираєте самі. Ось приклад для натхнення:
Готову хмарку ( або фото роботи в зошиті) необхідно прикріпити у поле для вводу.
.png)
4
20 з 36 балів
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Повторіть інформацію про рід та число іменників ( користуючись конспектами із попередніх уроків) та пройдіть тест на 20 запитань.
25 квітня 2022
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
0
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 5
Так: 0