№59. Діагностувальна (контрольна) робота з теми «Односкладне речення. Повне та неповне речення» (тестування, завдання відкритої форми)

Інструктаж щодо виконання роботи

1. Загальні правила

• Робота виконується самостійно.

• Будьте уважними: уважно читайте кожне завдання, не поспішайте.

2.Організація часу

• На виконання роботи відводиться 30 хвилин.

• Розподіліть час так, щоб вистачило на всі завдання.

3. Порядок виконання

• Виконуйте завдання послідовно, не пропускаючи.

• Якщо якесь завдання викликає труднощі — переходьте до наступного, а потім поверніться.

4. Атмосфера роботи

• Під час виконання роботи дотримуйтесь тиші.

• Не користуйтеся підручниками, телефонами чи підказками.

• Пам’ятайте: це діагностувальна робота, вона допоможе визначити, що ви вже добре засвоїли, а над чим ще варто попрацювати.

5. Завершення

• Перевірте роботу перед здачею: чи всі завдання виконані, чи немає пропусків.

• Здайте роботу учителю.

Творче завдання

Складіть діалог, використовуючи неповні речення.

Як виконати завдання

1. Оберіть тему для діалогу .

2. Складіть коротку розмову (5–6 реплік).

3. Використайте неповні речення — наприклад:

   • «Йдеш?» (пропущено підмет «ти»).

   • «У кіно?» (пропущено присудок «підемо»).

   • «Завтра контрольна.» (пропущено присудок «буде»).

4. Переконайтеся, що діалог звучить природно, як реальна розмова.

Можливі теми діалогу

• Підготовка до свята чи конкурсу.

• Обговорення результатів змагання.

• Планування участі у флешмобі чи виставі.

• Зустріч із друзями після школи.

• Похід у кіно, театр чи на стадіон.

• Планування прогулянки або поїздки.

Рефлексія. Одним словом

Запишіть одне слово, яке найточніше передає ваші думки, почуття чи враження після уроку.

Домашнє завдання.

1. Повторити тему «Односкладні речення» за підручником.

2. Підготувати приклади з художньої літератури, де використано неповні речення.