Конструктор уроків
1
Слава Україні!
Вітаю!
Ми з вами продовжуємо досліджувати еволюцію жіночого образу у творчості Тараса Шевченка.
Тема нашого уроку:
Четверте квітня
Класна робота
Т.Шевченко. «Наймичка».
Еволюція жіночого образу. Реалістично-побутовий тип утілення теми жіночої долі
Наша мета:
-дослідити еволюцію жіночого образу у творчості Т. Шевченка, розкрити трагедію життя жінки з соціальних низів (на прикладі поеми «Наймичка»);
-удосконалювати навички вдумливої роботи з текстом твору, розвивати логічне мислення учнів, пам’ять, увагу, спостережливість, формувати кругозір, світоглядну позицію, виховувати почуття відповідальності, добрі якості людини, співчувати чужому горю, прищеплювати любов до матері, повагу до жінки, коханої.
Тарас Шевченко все життя низько схиляв голову перед українською жінкою. Біль і гнів за скалічені жіночі долі виливався в пекучі рядки звинувачень, трепетні слова любові, гіркі сльози співчуття. Усьому світові він прагнув розповісти про страждання, яких, здається, не здатна витримати тендітна жіноча душа. Божевільні від горя, блукали попідтинню українські красуні, тяглися до неба тужливими тополями, сивими совами вили над загубленими долями.
Зображенню трагічної долі жінки Т. Шевченко присвятив багато своїх творів. Поет створив цілий ряд многостраждальних жіночих образів - дівчини, матері, жінки, покритки. Вибір цієї теми Шевченком пояснюється тим, що у закріпаченому селі саме жінка була найбільш пригнобленою і скривдженою.
Сьогодні на уроці спробуємо осмислити трагічну долю жінки-матері у кріпацькому суспільстві на прикладі образу Ганни з поеми «Наймичка», дослідити еволюцію жіночого образу у творчості Кобзаря. Саме цей твір називають «невмирущим гімном материнській любові».
На відміну від поеми «Катерина», «Наймичку» Тарас Шевченко пише в реалістичному ключі, повернувшись із України і трагічно прозрівши.
Багато із сьогоднішньої розмови, я сподіваюся, ви почерпнете для майбутнього, адже вам скоро вступати в доросле життя, будувати сім’ю, сімейні стосунки, давати життя дітям своїм.
2
ЗАСВОЄННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
Поема "Наймичка"
У поемі «Наймичка» (1845 р.) розповідається про долю Ганни-матері, яка, не маючи змоги сама виростити дитя, підкидає сина багатим бездітнім людям. Сама ж іде до них наймичкою. Цей твір присвячений трагічній долі жінки-покритки на Україні. Через сім років після написання «Катерини» Тарас Григорович знову повертається до цієї теми, але висловлює її вже в іншому емоційному ключі.
Поет усвідомлює, що Бог може порятувати те суспільство, яке духовно зростає. Тому зростає, еволюціонує, удосконалюється жінка в поемі «Наймичка».
Жіночі образи в поемах «Катерина» та «Наймичка» втілено по-різному: романтично - у поемі «Катерина»,
реалістично-побутово – у «Наймичці».
Опрацюйте поданий нижче теоретичний матеріал:
Перегляньте відеоурок:
Прочитайте прикріплений файл:
3
ПІДСУМКИ УРОКУ
Самостійна робота за поемами "Катерина" та "Наймичка"
Виконайте тест на 22 питання.
Якщо ви не прочитали поему "Наймичка" вдома, рекомендую прослухати аудіокнигу перед початком тестування.
4
Висновок.
У поемі «Наймичка» жінка-мати домінує над зрадженою жінкою.
Тому всі думки Ганни про сина, його щасливу долю. І жодного разу не згадує сердешна за свого судженого, бо сенс її життя — син. Т. Г. Шевченко в поемі "Катерина" втілює романтичний образ жіночої долі, а в поемі «Наймичка» — реалістично-побутовий тип жіночої долі.
Домашнє завдання
Напишіть твір-мініатюру на тему «Над чим змусила мене задуматися поема Т. Шевченка «Наймичка» або поема «Катерина»?
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 8
Так: 0