Конструктор уроків
1
СЛАВА УКРАЇНІ!
Доброго ранку!
Гарного настрою на весь день!
Ми з вами починаємо вивчення тематичного блоку:
"Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності".
Тема нашого уроку:
Четверте квітня
Класна робота
Текст, його основні ознаки
Наша мета:
-поглибити знання про текст, основні ознаки його;
-з'ясувати, як відрізняти текст від набору речень;
-навчитися визначати будову текстів, тему й мікротеми, ділити текст на абзаци.
Я впевнена, що слово ТЕКСТ- не нове для вас та всім відоме.
Напишіть, які асоціації у вас виникають із цим поняттям?
2
ЗАСВОЄННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
Опрацюйте поданий матеріал зручним для вас способом:
Перегляньте відеоурок:
Прочитайте статтю підручника:
На основі побаченого та прочитаного зробіть стислий КОНСПЕКТ в зошиті.

3
Дослідження - спостереження
Прочитайте групи речень, дайте відповіді на питання після текстів.
А. Україна – це моє минуле, теперішнє та майбутнє.
З нею тісно пов’язане моє народження, дитинство. Тут я виріс, тепер навчаюся у школі. Україна – це любий моєму серцю край. Тут мій рідний дім. Дорогі родичі, друзі та знайомі – хороші люди, які оточують мене. Український край багатий на гарні традиції та задушевні пісні. Мені подобається милозвучна рідна мова.
Я хочу бути гідним громадянином держави Україна.
Б. Україна — це неповторна культура: ніжна лірична пісня, героїчна, сповнена патріотизму дума, вишитий рушник на покуті, розмальована святкова писанка, мова солов’їна… Кожну державу формує народ, який живе на її теренах і творить національну культуру. Я щиро вірю в невмирущість української нації і завжди обстоюватиму свою віру, як робили це тисячі моїх предків і як роблять це тисячі моїх сучасників, Україна вічна, бо вічний її народ. Напевне, кожен із нас колись замислювався над тим, що таке рідна країна, чим вона особлива, чим вирізняється з-поміж тисяч інших країн світу.
1) Що в цих текстах спільне? Що відмінне?
2) Чим текст відрізняється від речень?
3) Якими є основні ознаки тексту?
4
ПРАКТИЧНА РОБОТА
Прочитайте текст.
Виконайте завдання до тексту ( можна написати відповідь у полі для введення тексту, або написати в зошиті та прикріпити фото у коментарях до уроку).

Визначте та запишіть тему та основну думку тексту ( 2 бали).
Поміркуйте, що виражає заголовок- тему чи основну думку? ( 1 бал)
Складіть і запишіть простий план тексту ( 4 бали).
Поясніть значення виділених слів( 3 бали) .
5
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1) Вивчити основні поняття уроку ( визначення "текст" та основні ознаки тексту).
2) Виконати вправу 413, с. 191 ( записати правильно слова, знявши скісну риску).

Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0
1. ЛЕКСИКОГРАФІЯ ЯК РОЗДІЛ МОВОЗНАВСТВА ПРО УКЛАДАННЯ СЛОВНИКІВ. ВИДИ СЛОВНИКІВ ТА ОСОБЛИВОСТІ ЇХ ПОБУДОВИ