Урок:

№51 Узагальнення знань з теми «Спадковість і мінливість»

01.04.2026
0 0
Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Вітаю Вас.

Учні які нв сімейній формі навчання виконують перший варіант.

На подвійних аркушах підписуємо

Контрольна робота

з біології

учня (учениці) 10 - .... класу

ОЗО "Великодолинський ліцей №1"

Прізвище ім'я

Відкриваєте аркуш, питання не переписувати. Вказуєте №питання і поруч букву правильної на Ваш розсуд відповіді.

І варіант.

Виберіть одну правильну відповідь.

1.Найближчий до термінатора кодон кодувальної части­ни гена має назву

А старт-кодон Б антикодон В стоп-кодон Г початковий кодон.

2.До складу міжгенної ДНК НЕ входять:

А повтори Б екзони В енхансери Г нефункціональні гени

3.Укажіть, скільки типів гамет може продукувати гетерозиготна особина за однією ознакою:

А один; Б три; В два; Г чотири.

4.Укажіть назву ознаки, яка виявляються у фенотипі першого покоління гібридів:

А алельна; Б рецесивна; В альтернативна; Г домінантна

5.Укажіть, який набір хромосом мають гамети:

А тетраплоїдний; В триплоїдний; Б диплоїдний; Г гаплоїдний

6.Укажіть назву місця в хромосомі, яке займає ген:

А позиція; Б центромера; В теломер; Г локус.

7.Проаналізуйте твердження про транскрипцію. Чи е се­ред них правильні?

І. Зв’язування РНК-полімерази з ДНК відбувається за сприяння факторів транскрипції.

ІІ. За умови зв’язування білка-репресора з промотором транскрипція блокується.

А правильне лише І твердження

Б правильне лише II твердження

В обидва твердження правильні

Г жодного правильного твердження

8.Відомо, що кодон АЦГ кодує лише амінокислоту треонін. Це свідчить про таку властивість генетичного коду як

А однозначність Б універсальність В виродженість Г надмірність.

9.Скориставшись таблицею генетичного коду, визначте амінокислотну послідовність білка, що закодовано в мРНК з послідовністю нуклеотидів УАУАГГЦАГГУУ.

А фенілаланін — аргінін — глутамін — валін;

Б лейцин — аланін — глутамін — валін;

В лейцин — аденін — гістидин — лейцин;

Г фенілаланін — аргінін — глутамінова кислота — валін

10.У батьків з групою крові АВ не може народитися дитина з групою крові :

А. 0 ; Б. В ; В. А ; Г. АВ;

11.Дайте визначення термінам: генотип, інтрон, плейотропія.

12.Перерахуйте органели еукаріотичної клітини, що містять ДНК

ІІ варіант.

Виберіть одну правильну відповідь.

1.Найближчий до промотора триплет кодувальної части­ни гена має назву:

А стоп-кодон ; Б старт-кодон ; В антикодон; Г фініш-кодон

2.Рухлива ДНК геному людини є небезпечною тим, що може:

А розмножитися й зруйнувати клітину; Б вбудуватися в екзон чи промотор;

В завадити роботі ДНК-полімерази; Г заблокувати роботу рибосоми.

3.Укажіть, скільки видів гамет може продукувати гомозиготна особина за однією ознакою:

А один; Б три; В два; Г чотири.

4.Укажіть, скільки альтернативних ознак враховують при моногібридному схрещуванні:

А одну; Б три; В дві; Г чотири.

5.За першим законом Менделя гібриди першого покоління розвиваються з:

А гомозиготи; Б дигетерозиготи; В гетерозиготи; Г тригетерозиготи.

6.Укажіть рядок, який містить альтернативні вияви однієї ознаки насіння гороху:

А жовте й зелене забарвлення; Б жовте забарвлення і гладенька поверхня;

В зелене забарвлення і зморшкувата поверхня; Г зелене забарвлення і гладенька поверхня.

7.Проаналізуйте твердження про транскрипцію. Чи є се­ред них правильні?

І. Зв’язування РНК-полімерази з ДНК відбувається лише у генах факторів транскрипції.

ІІ. Білки-активатори пришвидшують рух ферменту вздовж ДНК

А правильне лише І твердження; Б правильне лише II твердження;

В обидва твердження правильні; Г жодного правильного твердження;

8.Те, що амінокислоту серин кодують 6 різних кодонів, свідчить про таку властивість генетичного коду як :

А неперервність; Б триплетність; В вродженість; Г універсальність ;

9.Скориставшись таблицею генетичного коду, визначте амінокислотну послідовність білка, що закодовано в мРНК із послідовністю нуклеотидів АЦЦГУАУУАЦГА.

А треонін — валін — лейцин — аргінін; Б треонін — фенілаланін — лізин — аргінін;

В пролін — валін — лізин — аргінін ; Г треонін — валін — лейцин — аланін .

10. У матері А0 група крові у батька ВВ група , якої не може бути групи крові у дитини:

А. 0 ; Б. В ; В. А ; Г. АВ;

11. Дайте визначення термінам: фенотип, екзон, кодомінування.

12. Перерахуйте сім властивостей генетичного коду.

2

Прикріпіть завдання.

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 5

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 5

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 5

Так: 0

Рекомендуємо

🧬 Тема: Закономірності мінливості людини (спадкова та неспадкова)

🧬 Тема: Закономірності мінливості людини (спадкова та неспадкова)

196

Аватар профіля Галинський Сергій Федорович
Біологія
10 клас

33 грн

Романський стиль.Урок узагальнення знань

Романський стиль.Урок узагальнення знань

599

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Мистецтво
8 клас

25 грн

Узагальнення знань про речення і словосполучення

Узагальнення знань про речення і словосполучення

454

Аватар профіля Говорова Вікторія
Українська мова
3 клас

20 грн

ЗАКОНОМІРНОСТІ СПАДКОВОСТІ: І та ІІ закони Менделя.

ЗАКОНОМІРНОСТІ СПАДКОВОСТІ: І та ІІ закони Менделя.

156

Аватар профіля Лугова Тамара Олексіївна
Біологія
10 клас

33 грн

Українські пам'ятки класицизму. Урок узагальнення знань

Українські пам'ятки класицизму. Урок узагальнення знань

374

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Мистецтво
8 клас

25 грн

Романтизм та реалізм в мистецтві. Урок узагальнення знань

Романтизм та реалізм в мистецтві. Урок узагальнення знань

534

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Мистецтво
8 клас

25 грн

Схожі уроки

Опора і рух. Види скелету. Значення опорно-рухової системи.

Опора і рух. Види скелету. Значення опорно-рухової системи.

686

Аватар профіля Янченко Віктор Григорович
Біологія
7 клас

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю.

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю.

847

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Біологія
9 клас

Функціональна роль популяцій в екосистемах. Біогеоценоз та його структура

Функціональна роль популяцій в екосистемах. Біогеоценоз та його структура

1943

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
11 клас

Властивостi та характеристики екосистем.

Властивостi та характеристики екосистем.

407

Аватар профіля Цуркан Неля Михайлівна
Біологія
11 клас

Закони Менделя, їх генетичні основи.

Закони Менделя, їх генетичні основи.

620

Аватар профіля Шимон Анжеліка Омелянівна
Біологія
9 клас

Органи та системи органів тварин

Органи та системи органів тварин

847

Аватар профіля Жмурко Олександр Олександрович
Біологія
7 клас