Урок:

№49. РМ. Усний твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі (за складним планом)

12.01.2025
21 0
1 7 8
8 Клас

9

7

1355

11

12

16

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Тільки для моїх підписників
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Поданий урок складено відповідно до підручника :

Українська мова: підруч. для 8 кл. закл. заг. серед. освіти / О.В.Заболотний, В.В.Заболотний.- 2-ге вид., переробл.- Київ: Генеза, 2021.- 224с.

Мета уроку:

  • ознайомити учнів з побудовою твору-опису місцевості, формувати в них уміння складати такі описи на підставі власних спостережень, грамотно викладати свої думки;

  • удосконалювати мовленнєві вміння усвідомлювати тему й основну думку, логіку викладу, тип і стиль мовлення;

  • розвивати мовленнєво-комунікативні вміння здійснювати змістово-композиційний і мовний аналіз художнього тексту з елементами опису місцевості, сприймати текст, розуміти його, письмово створювати власні твори-описи місцевості в художньому стилі на основі особистих спостережень і вражень;

  • виховувати любов до всього рідного .

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком уроку

0603cehc-668e-677x902.jpgДоброго ранку, шановні восьмикласники.

Всі готові до роботи? Тож , почнімо.

На уроках розвитку мовлення ми з вами неодноразово працювали із текстами, що містили опис. Сьогодні ж ви самостійно будете творити твір-опис.

Запишіть у зошити:

Дванадцяте січня

Класна робота

РМ. Усний твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі (за складним планом)

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Пригадаймо

Твір-опис місцевості – це зв’язний текст, у якому словесно зображуються основні ознаки предмета, явища, особи. У творі-описі можуть бути й елементи розповіді. Важливо, щоб розповідь не переважала над описом, а містила лише додаткові відомості.

Щоб описати місцевість, потрібно вказати:

  • де вона розташована;

  • історичні відомості, пов’язані з нею;

  • предмети (об’єкти), які є в цій місцевості.

    У художніх описах місцевості треба передати враження від місцевості та того, що там споруджено, розміщено тощо.

2

Робота з підручником.

Вправа 568.

Доберіть слова і словосполучення для опису будівель, майданчиків, скверів, тротуарів тощо, які можуть бути на вулиці або вздовж неї.Запишіть відомості в таблицю, накреслену в зошиті за поданим зразком. Визначте, що з дібраного лексичного матеріалу характерне для опису вулиці (провулка, проспекту, бульвару), на якій розташовано ваш заклад освіти.

Робочий матеріал для опису вулиці

Що описуємо

Слова і словосполучення для опису

Будівля школи

Житловий будинок

Тротуар

Проїжджа частина

Зелені насадження

Освітлення

Дитячий майданчик

Сквер

Транспорт

Розміри вулиці, її розташування

3

Ознайомтеся

ПАМ’ЯТКА

Як працювати над твором

  1. Сформулювати основну думку твору.

  2. Продумати, які типи мовлення можуть бути поєднані у творі.

  3. Дібрати з робочих матеріалів потрібні для розкриття теми й основної думки.

  4. Згрупувати матеріал за окремими питаннями.

  5. Визначити послідовність використання матеріалу, зв'язок окремих частин.

  6. Скласти план твору.

  7. Поміркувати над вашим ставленням до описуваного

4

Вправа 570.

Складіть і запишіть складний план твору-опису вулиці (провулка, проспекту, бульвару), на якій розташовано ваш будинок чи будинок когось із рідних, знайомих. За планом складіть усний твір-опис у художньому стилі. Використайте односкладні речення. Скористайтеся дібраним робочим матеріалом і поданою пам’яткою.

5

Ознайомтеся

Орієнтовний складний план твору-опису вулиці

І. Дороге серцю місце.

ІІ. Опис вулиці.

1.Місце розташування і розміри.

2.Окраса вулиці.

3. Житлові будинки, магазини, підприємства, установи.

4. Пам'ятки культури та історії.

5. Місця відпочинку.

6. Тротуари та проїжджа частина.

7. Зелені насадження.

8. Як змінилася вулиця останнім часом.

9. Вулиця вдень і ввечері (у різні пори року).

ІІІ. Люблю свою вулицю.

6

Коло думок

Уявіть, що вам доручили спроєктувати вулицю. Опишіть усно, який вигляд вона мала б.

За бажанням намалюйте цю вулицю.

7

Самостійне складання твору – опису на тему:

«Вулиця, яку я люблю»

  • За поданим вище планом складіть усний твір-опис у художньому стилі. Використовуючи називні речення.

  • Скористайтеся дібраним робочим матеріалом, поданими пам’ятками.

  • Запишіть відео прочитання вашого твору та прикріпіть ТУТ

8

Рефлексія «Смайлик настрою»

Оберіть смайлик, що відповідає вашому стану після уроку:

😀 Все зрозуміло, було цікаво!

🙂 Загалом добре, але є питання.

😐 Було складно, треба ще попрацювати.

😕 Не все вдалося, хочу повторити.

😍 Урок надихнув, хочу творити далі!

9

🏡 Домашнє завдання

Знайдіть приклади описів місцевості у творах українських письменників (наприклад, Панаса Мирного, Івана Нечуя-Левицького) та випишіть 2–3 художні засоби.

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Дякую за роботу!

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Рекомендуємо

ГР 1. Усний твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі (за планом).

ГР 1. Усний твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі (за планом).

1021

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

33 грн

РМ №12. Контрольний письмовий твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень в художньому стилі (за складним планом) з використанням речень, ускладнених однорідними членами речення.

РМ №12. Контрольний письмовий твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень в художньому стилі (за складним планом) з використанням речень, ускладнених однорідними  членами речення.

783

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

33 грн

ГР 3. Письмовий твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі з використанням речень, ускладнених однорідними членами речення.

ГР 3. Письмовий твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі з використанням речень, ускладнених однорідними членами речення.

414

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

35 грн

ГР 3. Письмовий твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі з використанням речень, ускладнених однорідними членами речення.

ГР 3. Письмовий твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі з використанням речень, ускладнених однорідними членами речення.

133

Аватар профіля Грядун Оксана Іванівна
Українська мова
8 клас

50 грн

РМ №12. Усний твір-опис приміщення на основі особистих вражень або за картиною в художньому стилі. (УВ - ГР 1)

РМ №12. Усний твір-опис приміщення на основі особистих вражень або за картиною в художньому стилі. (УВ - ГР 1)

390

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
6 клас

33 грн

РМ №9. Контрольний письмовий твір-опис пам’ятки історії й культури на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі.

РМ №9. Контрольний письмовий твір-опис пам’ятки історії й культури на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі.

578

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

30 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

970

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1408

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

840

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

627

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

510

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

398

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас