4. Образи народної балади “Ой на горі вогонь горить”. Класифікація балад

Доброго дня, любі друзі!

Починаємо наш урок української літератури. Ми продовжуємо вивчати скарбницю наших предків- ФОЛЬКЛОР.

• Український фольклор надзвичайно багатий, чільне місце в ньому займають балади. Термін балада прийшов до нас із середньовічної Франції. Провансальці називали цей жанр танцювальною піснею; французи вважали – ліричним віршом; англійці – сюжетною поемою.

• Розгорніть ваші зошити, запишіть тему уроку:

Пригадаймо

1. Які роди літератури існують?

2. На які групи за тематикою поділяються родинно- побутові пісні ( 4 ) ?

3. До якого роду літератури, на вашу думку, належить БАЛАДА?

ЗАСВОЄННЯ ЗНАНЬ

1. Перегляньте відеоурок:

2. Прочитайте теорію нижче, напишіть КОНСПЕКТ основних понять:

   

Балада “Ой на горі вогонь горить”

1. Прослухайте баладу.

2. Прочитайте її аналіз.

3. Дайте відповіді на питання.

• Перекажіть стисло зміст балади. Яких страждань у ній зазнав козак?

МУЗИЧНА ПАУЗА

Існує багато сучасних інтерпретацій виконання балади балади “Ой на горі вогонь горить”.

• Пропоную вам відчути себе музичними критиками. Прослухайте наступні композиції та висловіть свою думку.

  1. Гурт "Ватага Йорий Клоц":

  2. Гурт "Моторолла":

     ---

• Який із варіантів вам сподобався більше і чому?

• Опишіть свої почуття під час прослуховування пісні.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Прочитати за підручником стор. 38-42: https://pidruchnyk.com.ua/372-ukrayinska-lteratura-paharenko-9-klas.html