Мета (формувати компетентності): предметні: вміння учнів писати твори на запропоновану тематику, застосовувати отримані знання на практиці; розвиток усного зв'язного мовлення; ключові: уміння вчитися: навички пізнавальної діяльності; інформаційну: уміння знаходити і систематизувати інформацію, працювати з текстом твору; загальнокультурну: розвиток логічного мислення, спостережливості; виховання активної життєвої позиції, інтересу до результатів власної навчальної діяльності.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська література›
- 36. Розвиток мовлення №3 (усно). Проблема свободи й боротьби за своє визволення, активної життєвої позиції як вияву європейськості. Міні-твір «Григорій Многогрішний – уособлення сили української людини».
Урок:
36. Розвиток мовлення №3 (усно). Проблема свободи й боротьби за своє визволення, активної життєвої позиції як вияву європейськості. Міні-твір «Григорій Многогрішний – уособлення сили української людини».
22.01.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Не іменуй же мене поетом, дру
же мій!
Я хочу бути тільки людиною, яких так мало на світі…
І. Багряний
1
10 з 25 балів
Слава УкраЇні!!!
Доброго ранку!
Сьогодні урок розвитку мовлення:
Двадцять друге січня
Класна робота
Розвиток мовлення №3 (усно).
Міні-твір «Григорій Многогрішний – уособлення сили української людини»
Творча спадщина І. Багряного ще мало досліджена, але, без
.png)
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
4
3 з 25 балів
5
12 з 25 балів
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
0
Так: 11
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 11
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 11
Так: 0