Конструктор уроків
1
СЛАВА УКРАЇНІ!!!
Доброго ранку!
Тема нашого уроку:
Двадцять п'яте січня
Класна робота
Складнопідрядне речення з кількома підрядними частинами
Ми з вами уже сзнаємо всі підрядні частини! Вміємо визначати граматичну очнову, бачити межі предикативних частин ( речень), будувати схеми.
А сьогодні довідаємося про те, як поєднуються частини СПР, якщо є 2 та більше підрядні частини.
Для початку, давайте виконаємо вправу-спостереження.

Прочитайте речення, дайте письмові відповіді на питання А та Б.
2
ЗАСВОЄННЯ МАТЕРІАЛУ
Частини складнопідрядного речення з кількома підрядними можуть поєднуватися по-різному.
Існує кілька видів такого поєднання (типів підрядності):
однорідна підрядність;
неоднорідна підрядність;
послідовна підрядність.
Щоб детальніше дізнатися про кожен із типів, опрацюйте теоретичний матеріал, поданий нижче:
Перегляньте відеоурок:
Прочитайте статтю підручника:


Завантажте та збережіть КОНСПЕК на майбутнє:
3
Вправа 1. Прочитайте речення. Визначте тип підрядності кожного з них.
1. Коли сонечко вимахне з-за дерев і настил на поромі закурить сріблястим відпаром, ми вирушаємо на той бік (За Гр. Тютюнником).
2. Епохо, дай мені завзяття на кожен день, на кожну мить, щоб міг нащадкам розказать я про те, як ми навчились жить (М. Сингаївський).
3. Я ладен стати й грудкою земною, аби шуміла поруч десь ріка і небо голубіло наді мною (Д. Луценко).
4. З двох людей, що посварилися, винен той, хто розумніший (В. Гюго).
5. І хоча не видно було в небі блискавиць, не лунало громове рокотання, та відчувалося, що надходить злива (А. Шиян).
Впишіть тип підрядності словами ( з маленької літери, без пробілів).
4
Вправа 2. Прочитайте речення й виконайте завдання (розділові знаки пропущено).
А. Перепишіть речення й розставте розділові знаки.
1. Люблю весну коли плюскочуть ріки коли рида од щастя соловей і заглядає сонце під повіки у тишині задуманих алей (В. Сосюра).
2. І якщо ми нарешті зрозуміли що треба берегти природу то давно треба зрозуміти що екологія мови це екологія наших душ (Г. Нудьга).
3. Бог добрий простить людям хоч як вони його гнівають хоч мордують одні одних убивають осуджують (О. Кобилянська).
4. Постояв біля Неви помилувався сфінксами які сьогодні були кумедно хмурими бо розтавала паморозь пригріта сонцем і почвалав на величезний постійний міст через Неву (В. Шевчук).
5. Хоча на сумнів взято все доцільне хоча життя неначе поле бою хоча я сам у рамочці прицілу останнє слово я лишаю за собою (В. Крищенко).
5
Тестування
Виконайте тест на 12 питань.
6
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1) Вивчити типи підрядності.
2) Виконати впр. 7, с. 97 ( за бажанням).
Якщо ви погано пройшли тестування, виконайте домашню вправу та прикріпіть фото вправи у коментарях до уроку.
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 0