Конструктор уроків
1
Слава Україні!!!
Вітаю вас із початком нового семестру! Ми продовжуємо з вами вивчати СКЛАДНОПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯ.
З минулої теми вам відомо, що СПР за значенням поділяються на 3 види:
Наприкінці минулого семестру ми встигли вивчити перші два види- ОЗНАЧАЛЬНІ та З'ЯСУВАЛЬНІ, тож протягом цієї теми нам необхідно опрацювати ОБСТАВИННІ.
Тема нашого уроку:
Десяте січня
Класна робота
Складнопідрядні речення з обставинними підрядними частинами ( місця та часу )
ПОВТОРЕННЯ
Почнемо урок з повторення орфографії.
Орфографічна хвилинка
Самостійна робота
Запишіть подані прислівники разом, окремо або через дефіс:
Рано/вранці, колись/то, день/у/день, по/латині, все/одно, до/побачення, раз/у/раз, на/совість, в/гору, тільки/но, в/решті/решт, без/сумніву, до/речі, що/ночі, казна/де, що/днини, по/батьківськи, уві/сні, хоч/не/хоч.
Кожне праильне слово- 0.25 балів.
2
ЗАСВОЄННЯ ЗНАНЬ
Розгляньте поданий нижче теоретичний матеріал:
Перегляньте відео:
Прочитайте статтю підручника:
Виконайте вправу СПОСТЕРЕЖЕННЯ ( дайте відповіді на 3 питання)
3
ЗАСВОЄННЯ ЗНАНЬ
Розгляньте поданий нижче теоретичний матеріал:
Перегляньте відео:
Прочитайте статтю підручника:

Виконайте вправу СПОСТЕРЕЖЕННЯ ( дайте відповіді на 3 питання ( А, Б, В ), кожна відповідь на питання- 1 бал)

4
ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА

Кожне речення з правильно розставленими знаками- 1 бал.
5
ПІДСУМКОВЕ ТЕСТУВАННЯ
Перевірте свої знання, виконайте тест на 10 питань.
Кожне питання- 1 бал.
6
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1) § 21. Складнопідрядні речення з підрядними місця й часу ( вивчити питання до підрядних частин, сполучники та сполучні слова, вказівні слова ).
2) Вправа 8, стор. 79. ( випишіть СПР з підрядними місця та часу, розтавте розділові знаки, побудуйте схему).
УВАГА!!!
Вправа виконується за бажанням!
Якщо ви погано виконали тест і хочете покращити оцінку- напишіть цю вправу у зошиті, а фото прикріпіть у коментарях до уроку.

Рефлексія від 15 учнів
Сподобався:
Так: 15
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 14
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 15
Так: 0