Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Літо без стресу: психоемоційна підтримка дітей з ООП у період канікул
»
Взяти участь Всі події
Урок:

30. ПЧ №2. Іван Франко. Драма "Украдене щастя""

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Матеріал уроку допоможе учням з'ясувати проблематику, ідейне спрямування драми Івана Франка "Украдене щастя"; поглибити навички аналізу художнього твору.

Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

1 з 12 балів

Слава Україні!!!

Вітаю!

Сьогодні у нас урок позакласного читання:

Двадцять перше грудня

Класна робота

УПЧ №1. Іван Франко. Драма "Украдене щастя"

Людина-найцікавіше для нас явище, тому що вона змінюється, ховає в собі всякі несподіванки, не задовольняється жодною формою щастя.

М.Коцюбинський

  • Ці слова М.Коцюбинського будуть своєрідним проблемним завданням до нашого уроку.

    У кінці уроку ми з'ясуємо , як стосується висловлювання героїв драми «Украдене щастя».

    ЗАСВОЄННЯ МАТЕРІАЛУ

  • Давайте більше довідаємося про драму "Украдене щастя":


  • Прочитайте паспорт твору:

"Украдене щастя"

Жанр: соціально-психологічна драма.

Історія написання: у 1891 році у Львові було оголошено конкурс на кращу п'єсу. На цей конкурс і подав Франко свою драму під назвою "Жандарм". Але журі категоричного відхилило її як аморальну. Аморальність п'єси журі пояснювали приниженням цісарської поліції.

Сюжетну основу драми письменникові підказала народна пісня. Як зазначав І. Франко, темою твору послужила "Пісня про шандаря", записана у селі Лолин Стрийського повіту. У пісні розповідається про те, як заміжня жінка, зламавши подружню вірність, відкрито, із щирою і глибокою любов'ю віддається жандармові, її ж чоловік, не перенісши ганьби, убиває жандарма. Але до пісні драматург підійшов творчо.

Через два роки Франко знову подає свою п'єсу на продовжений конкурс, але в ній уже не було найгостріших сцен конфлікту селянина і поліцая, і називалась вона тепер "Украдене щастя". Твір одержав ІІІ премію. Також комісія зобов'язала автора внести у п'єсу зміни.

Хоч Франко вилучив ряд сцен із жандармом, п'єсу виставляти не дозволили. Лише коли жандарма замінив листоноша, її дозволили до постановки на сцені.

На сцені Львівського театру прем'єра вистави відбулася 16 листопада 1893 року. За спогадами сучасників це було справжнє свято.

Проблематика:

  • моральний вибір;

  • щастя, кохання;

  • вірність і зрада;

  • жінка в суспільстві.

  • Прослухайте аудіокнигу та дайте відповіді на питання нижче.

2

2 з 12 балів

ПОДУМАЙ І НАПИШИ

  1. Хто винен у трагедії?

  2. Хто й у кого украв щастя?

0300j34u-e91f-760x570.jpg

3

3 з 12 балів

ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ

Поясніть, як ви розумієте слова М. Коцюбинського?


Людина-найцікавіше для нас явище, тому що вона змінюється, ховає в собі всякі несподіванки, не задовольняється жодною формою щастя.

М.Коцюбинський

4

6 з 12 балів

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Усі персонажі драми "Украдене щастя" керуються почуттями.

Коли життя поставить тебе перед вибором, ти будете керуватися почуттями чи розумом?

Свою відповідь аргументуй (5-6 речень).

Рефлексія від 12 учнів

Сподобався:

0

Так: 11

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 12

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 12

Так: 0

Рекомендуємо

2. FANTASTIC EXPERIENCES

2. FANTASTIC EXPERIENCES

373

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Англійська мова
10 клас

20 грн

2. LEARN THROUGH TRAVELLING

2. LEARN THROUGH TRAVELLING

404

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Англійська мова
11 клас

20 грн

2. Family. Working day

2. Family. Working day

404

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Англійська мова
9 клас

20 грн

2. Культ романтизованих почуттів у родинно-побутових піснях “Місяць на небі, зіроньки сяють”, “Цвіте терен, цвіте терен”

2. Культ романтизованих почуттів у родинно-побутових піснях “Місяць на небі, зіроньки сяють”, “Цвіте терен, цвіте терен”

677

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
9 клас

20 грн

2. Практична риторика. Засоби мовного вираження промови

2.  Практична риторика. Засоби мовного вираження промови

781

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська мова
11 клас

20 грн

2. Мовна норма. Нормативне й ненормативне мовлення. Типи норм

2. Мовна норма. Нормативне й ненормативне мовлення. Типи норм

676

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська мова
10 клас

20 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

647

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

752

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

804

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2237

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

396

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

600

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас