27.09 Тенденції економічного і соціального розвитку держав Північної Америки та Західної Європи.

Опрацюйте навчальний матеріал підручника параграф 4, перегляньте фрагмент відеоуроку за посиланням https://youtu.be/LL33MRVoEZM. Виконайте завдання у наступних блоках.

Робота з історичними термінами.

Випишіть і дайте пояснення термінам які зустрінуться у цій темі. Відповіді прикріпіть у відповідні поля.

Дайте відповіді на запитання 1-6 стр.29 підручника. Відповіді прикріпіть.

Виконайте тестові завдання:

1.Важлива складова шведської моделі

а)високі податки для громадян із високими доходами

б)високі податки для громадян із низькими доходами

в)відсутність податкової системи

г)високі податки для своїх громадян

2.Популярне гасло «Особисте — це політичне! - належить

а)Лібералам

б)Консерваторам

в)Феміністкам

г)Соціалістам

3.Молодіжні рухи бітників та хіпі у США виникли

а)1950 - 1960- х рр

б)1960 - 1970- х рр

в)1970 - 1980- х рр

г)1980 - 1990- х рр

4.Стадія суспільного розвитку, яка змінила індустріальне суспільство.(три правильні відповіді)

а)Постіндустріальне суспільство

б)Постмодерне суспільство

в)Інформаційне суспільство

г)Жоден з варіантів не є вірним

5.Ознаки постіндустріального суспільства в концепції Д. Белла (три правильні відповіді)

а)Перехід від виробництва послуг до виробництва товарів

б)Переважання серед робітництва класу професійних фахівців і техніків

в)Провідна роль теоретичних знань як основи нововведень в економіці, політиці й соціальній структурі суспільства

г)Прийняття рішень на засадах «інтелектуальної технології»

6.Модель державного розвитку в індустріально розвинених країнах, яка передбачає досягнення високого рівня життя.

а)Транснаціональна корпорація (ТНК)

б)«Держава добробуту»

в)Постіндустріальне суспільство

г)" Держава рівних можливостей"