• Всеосвіта
  • Бібліотека уроків
  • Різне
  • 22.02.2024. 5 клас. Урок № 43. Тема:Традиції використання колірної гами під час виготовлення виробів декоративно-ужиткового мистецтва.
Урок:

22.02.2024. 5 клас. Урок № 43. Тема:Традиції використання колірної гами під час виготовлення виробів декоративно-ужиткового мистецтва.

21.02.2024
3 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Знайомимось з особливостями використання кольорів під час виготовлення виробів декоративно-ужиткового мистецтва. Вчимося змішувати основні кольори

Вміст уроку:
1
2
3
4
5

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Чекаю вас на уроці за посиланням:

Вітаю на уроці технології

Емоційне налаштування учнів НУШ

2

Тема уроку:Традиції використання колірної гами для виготовлення виробів декоративно-ужиткового мистецтва.

Усі кольори можна поділити на дві групи: хроматичні (кольори спектра та їх відтінки) та ахроматичні (білий, сірий, чорний). Усі хроматичні кольори розташовуються в так званому колірному колі.

Колір — один з основних художніх засобів створення виробів у декоративно-ужитковій творчості й одна з ознак видимих нами предметів, усвідомлене зорове відчуття.

Колірне коло — абстрактний ілюстративний спосіб відображення безперервності переходів між кольорами. Сектори кола забарвлені в різні колірні тони, розміщені в порядку розташування спектральних кольорів.

0600ggz9-4b9c-606x588.jpg

Колірне коло

За психологічним сприйняттям усі кольори поділяють на дві групи: активні та пасивні. Активні кольори діють збудливо, прискорюють процеси життєдіяльності, часто покращують самопочуття (червоний, оранжевий, жовтий). Пасивні кольори (синій, фіолетовий, зелений) мають протилежний вплив на людину.

Дослідження показали, що кольори викликають різні відчуття, які можна оцінити за шкалами:

  • теплі (червоний, оранжевий, жовтий)

  • холодні (синій, фіолетовий, зелений);

  • гучні (яскраві, чисті, теплі)

  • тихі (холодні, ненасичені);

  • м'які (теплі, темні)

  • тверді (холодні, світлі);

  • округлі (теплі)

  • гострі (холодні);

  • активні (насичені, теплі)

  • пасивні (ненасичені, холодні);

  • звужувальні (темні)

  • розширювальні (світлі);

  • веселі (теплі, світлі)

  • сумні (холодні, темні);

  • легкі (світлі відтінки холодних кольорів)

  • важкі (темні відтінки теплих кольорів);

  • близькі (теплі, яскраві, чисті за денного освітлення)

  • далекі (ненасичені холодні за денного освітлення, теплі за сутінкового світла).

У виробах декоративно-ужиткового мистецтва добір кольорів та їх поєднання (колірна гама та колорит) віддавна ґрунтувалися на цих засадах.

Колірна гама — це сукупність різних локальних кольорів (основний колір предмета без урахування зовнішніх впливів), обраних для вирішення певного композиційного завдання з урахуванням характеру їх психофізичного впливу.

Колоритом називають гармонійне поєднання, взаємозв'язок, тональне об'єднання різних кольорів.

Основні правила гармонійних поєднань:

1. Правило контрасту — використання кольорів, які в колірному колі розташовані одні навпроти одних і утворюють контрастні пари (фіолетовий — жовтий, червоний — зелений, синій — помаранчевий, хроматичні — ахроматичні, теплі — холодні, насичені — нейтральні).

2. Правило аспекту — добір для композиції кольорів, наближених (розташованих поруч у колірному колі) за тоном, за світлотою, за насиченістю тощо. Наприклад: насичені — пастельні, насичені — нейтральні, пастельні — нейтральні, пастельні — ахроматичні (білий), нейтральні — ахроматичні (чорний, сірий).

3. Правило подібності — застосування матеріалів одного і того ж кольору, але різних за фактурою і структурою.

Колірна гама виробів декоративно-ужиткового мистецтва часто мала й символічне навантаження, пов'язане зі світоглядними уявленнями та традиціями різних культур і народів. Наприклад, у розписі української писанки:

  • червоний колір символізував радість життя, любов,

  • жовтий — місяць і зорі, урожай;

  • зелений — багатство, буяння рослинного світу, його воскресіння;

  • блакитний — чисте небо, здоров'я;

  • бронзовий — землю-матінку;

  • чорний із білим — пошану до померлих родичів, їхніх душ тощо.

3

Даємо перепочити нашим оченятам:

4

Виконуємо завдання за відео:

5

Вступ до розділу. Розуміємо красу й добро Максим Рильський. Зима

Закінчіть(допишіть) речення та розмістіть тут

Рефлексія від 13 учнів

Сподобався:

0

Так: 13

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 13

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 13

Так: 0

Рекомендуємо

"ВИДИ ДЕКОРАТИВНО - УЖИТКОВОГО МИСТЕЦТВА"

"ВИДИ ДЕКОРАТИВНО - УЖИТКОВОГО  МИСТЕЦТВА"

586

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Образотворче мистецтво
5 клас

46 грн

"ДЕКОРАТИВНО-УЖИТКОВЕ МИСТЕЦТВО ДАЛЕКОГО СХОДУ"

"ДЕКОРАТИВНО-УЖИТКОВЕ МИСТЕЦТВО ДАЛЕКОГО СХОДУ"

1840

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
10 клас

46 грн

Декоративно-ужиткове мистецтво Африки. Сучасне мистецтво Африки. (10 клас Урок №3)

Декоративно-ужиткове мистецтво Африки.  Сучасне мистецтво Африки. (10 клас Урок №3)

337

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Мистецтво
10 клас

50 грн

Орнамент. Види орнаменту. Декоративно-ужиткове мистецтво

 Орнамент. Види орнаменту. Декоративно-ужиткове мистецтво

619

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
5—6 клас

25 грн

14. Музичне, театральне, декоративно-ужиткове мистецтво епохи Ренесансу

14. Музичне, театральне, декоративно-ужиткове мистецтво епохи Ренесансу

249

Аватар профіля Бордунова Наталя Юріївна
Мистецтво
8 клас

25 грн

15."МУЗИЧНЕ, ТЕАТРАЛЬНЕ ТА ДЕКОРАТИВНО-УЖИТКОВЕ МИСТЕЦТВО ЕПОХИ РЕНЕСАНСУ"

15."МУЗИЧНЕ, ТЕАТРАЛЬНЕ ТА ДЕКОРАТИВНО-УЖИТКОВЕ МИСТЕЦТВО ЕПОХИ РЕНЕСАНСУ"

232

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
8 клас

46 грн

Схожі уроки

Відмінювання дієслів у азербайджанській мові

Відмінювання дієслів у азербайджанській мові

768

Аватар профіля Максименко Ольга Олександрівна
Різне
дорослі

Розгортання індустріальної революції у країнах Західної Європи

Розгортання індустріальної революції у країнах Західної Європи

34

Аватар профіля Лавроненко Марина Олександрівна
Різне
9 клас

Французька революція кінця XVIII ст.

Французька революція кінця XVIII ст.

30

Аватар профіля Лавроненко Марина Олександрівна
Різне
9 клас

Створюємо безпечний простір

Створюємо безпечний простір

36

Аватар профіля Бовчалюк Юлія Євгенівна
Різне
5—6 років, 1—4 клас та змішані

Парад планет. Сонячна система

Парад планет. Сонячна система

99

Аватар профіля Цогла Тетяна Іванівна
Різне
1—4 клас

Парад планет. НЕПТУН

Парад планет. НЕПТУН

80

Аватар профіля Цогла Тетяна Іванівна
Різне
1—4 клас