Урок. Тема "Генетика людини". Розробка містить план теоретичної частини, завдання для п'яти груп учнів. На закріплення вивченого матеріалу здобувачам освіти пропонується виконати тест, в якому є завдання на визначення однієї правильної відповіді, встановлення відповідності та завдання відкритого типу.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Біологія›
- 10клас Урок Генетика людини
Урок:
10клас Урок Генетика людини
29.07.2025
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Урок Генетика людини
Мета. Сформулюйте мету уроку.
Обладнання. Сторінка 166 ілюстрація 101 Родовід сім'і , в якій трапляється альбінізм.
Ознайомитись із теоретичним матеріалом у завданні 14 та параграфі 42 підручника В.І.Соболь.
1
4 з 42 балів
Що таке генетика?
.png)
2
4 з 42 балів
Закінчити речення.
Спадковість – це…
3
4 з 42 балів
Дописати речення
Мінливість – це …
4
9 з 42 балів
Скласти карту пам’яті «Самостійні галузі генетики людини»
.png)
5
Група 2 Скласти схему труднощі та переваги дослідження людини як генетичного об’єкта
6
9 з 42 балів
Група 3 З якими науками співпрацює генетика людини? Визначення 3-4 наук. Приклади співпраці.
7
Група 4 Яке значення мають результати досліджень генетики людини?.Група 4 Яке значення мають результати досліджень генетики людини?.
8
Група 5 Заповнити таблицю Методи досліджень генетики
9
3 з 42 балів
№ | Метод | Значення |
1 | Біохімічний | Аналіз поширення спадкових хвороб людини та прогнозування їх частоти в наступних поколіннях, оцінювання наслідків споріднених шлюбів, визначення впливу чинників на мінливість людини. |
2 | Генеалогічний | Вивчення стандартного каріотипу людини та виявлення спадкових хвороб, спричинених геном ними і хромосомними мутаціями. |
3 | Цитогенетичний | Вивченння людських родоводів та визначення характер успадкування ознак у ряді поколінь. |
4 | Популяційно-статистичний | Визначення певних речовин з метою діагностування спадкових хвороб. |
10
Біологічна наука, що досліджує особливості спадковості і мінливості людини:
11
7 з 42 балів
Які переваги дослідження людини як генетичного об’єкта?
12
2 з 42 балів
4 Чим зумовлені труднощі і переваги дослідження людини розумної як генетичного об’єкта?
13
Придумати запитання для однокласників та запитати?
14
Генеттика людини – біологічна наука, що досліджує особливості спадковості імінливості людини.
Висновок англійського вченого Ф.Гальтона : особливості людини зумовлені не лише умовами середовища, а й спадкові.
Галузі генетики людини
Генеалогічний |
Близнюковий |
Цитогенетичний |
Біохімічний Популяційно-статистичний |
Особливості людини як об’єкта генетичних досліджень | |
Труднощі досліджень | Переваги досліджень |
1Неможливість експериментальних схрещувань 2 Пізня статева зрілість 3Невелика кількість нащадків 4Відсутність чистих ліній 5 Велика кількість хромосом (груп зчеплення) 6 Неможливість створення стандартних умов існування | 1Велика кількість знань анатомії, біохімії,фізіології людини 2 Спілкування з об’єктом дослідження 3 майже повністю встановлено геном |
Значення генетики людини
1 Результати досліджень застосовуються в різноманітних науках: криміналістиці, екології, медицині, спорті, педагогіці, психології.
2 Стимулює розвиток біотехнології (отримання ліків) , молекулярної біології
Методи генетики людини.
Назва методу | Сутність методу | Значення методу |
Генеалогічний | ||
Близнюковий | ||
Цитогенетичний | ||
Біохімічний Популяційно-статистичний |
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Підсумки . Генетика людини - біологічна наука, що досліджує особливості спадковості і мінливості людини. Генетика людини – основа біології людини. Генетика людини досліджує подібність та відмінність людей на різних рівнях організації життя.
Труднощі і переваги генетичних досліджень зумовлені біосоціальною природою людини розумної.
В генетиці людини використовуються різні методи і можливості інших наук, тому що людина – найцікавіший і найскладніший генетичний об’єкт.
Українські вчені, що займались питаннями генетики людини С.Б. Арбузова, Т.І. Бужиєвська, К.П. Ганіна.
Домашнє завдання . Читати, знати поняття § 42 В.І.Соболь , сторінка 167 №1,9 написати відповіді.
Завдання групі учнів. Сторінка 167 Ставлення Біологія+ Географія. Проект «Генографія»
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0