10. Синонімічні способи вираження різного ступеня ознаки, використання прислівників дуже, вельми, занадто, мало, вкрай, зовсім, особливо, трохи, дещо, злегка та ін.

Слава Україні!!!

На минулому уроці української мови ми з вами познайомилися із ступенями порівняння прикметника.

Але для того, щоб показати ступінь вираження ознаки, не обов'язково використовувати ступені порівняння. Про це і піде мова в нашому сьогоднішньому уроці.

Розгорніть ваші зошити та запишіть:

Але спочатку давайте пригадаємо, Що ми вже вміємо.

Виконайте завдання, подане нижче.

АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Вправа 1.

Порівняйте названі предмети й запишіть ( за зразком).

1. Цукор і мед ( щодо смаку).-

2. Криниця й колодязь ( щодо глибини).-

3. Залізо й дерево ( щодо ваги).-

4. Лисиця й заєць ( щодо спритності).-

5. Ніл і Дніпро ( щодо довжини).-

6. Десна і Дніпро ( щодо ширини).-

7. Дуб і верба ( щодо твердості).-

8. Автомобіль і кінь ( щодо швидкості).-

ЗАСВОЄННЯ ЗНАНЬ

Опрацюйте теоретичний матеріал:

1. Перегляньте відео:

2. Прочитайте теорію, подану нижче.

3. Напишіть стислий конспект.

   

4. У поле нижче завантажте фото конспекту.

ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ

Виконайте наступну вправу. У полі для введення тексту зрупуйте слова у два рядки ( колонки можна не креслити):

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Вивчити конспект уроку.

2. Перегляньте таблицю "Культура слова". Зі словами із зеленої кологнки придумайте і запишіть речення ( 5 слів= 5 речень).

   Наприклад:

   Найцікавіший предмет для вивчення, на мою думку, це- історія України.