Мета уроку: сформувати вміння знаходити координати вектора, абсолютну величину вектора, встановлювати рівність векторів, векторним методом доводити, що даний чотирикутник паралелограм.
Конструктор уроків
Мета уроку: сформувати вміння знаходити координати вектора, абсолютну величину вектора, встановлювати рівність векторів, векторним методом доводити, що даний чотирикутник паралелограм.
Повторення вивченого матеріалу
Розв’язування задач і вправ
1
Вектор - напрямлений відрізок.
Вектор, у якого початок і кінець - одна й та сама точка, називають нульовим або нуль-вектором.
Два ненульових вектори називають колінеарними, якщо вони лежать на паралельних прямих або на одній прямій.
Нульовий вектор вважають колінеарним будь-якому вектору.
Два ненульових вектори називають рівними, якщо вони лежать на паралельних прямих або на одній прямій.
Координати вектора дорівнюють різниці координат його кінця та початку.
Модулем вектора або абсолютною величиною вектора називають довжину відрізка
Модуль нульового вектора дорівнює нулю.
або
, де i
2
Знайдіть координати кінця вектора( 2; -3; 6), якщо P (3; 5; –1).
3
Дано точки A (–2; 3; 5), B (1; 2; 4), C (4; –3; 6). Знайдіть координати точки D такої, що .
4
Модуль вектора ( -4; у; 12) дорівнює 13. Знайдіть значення y
5
Використовуючи вектори, доведіть, що чотирикутник ABCD з вершинами в точках A (–4; 2; 5), B (–6; 3; 0), C (12; –8; 1) і D (14; –9; 6) є паралелограмом.
6
Модуль вектора дорівнює , а його координати є рівними. Знайдіть координати вектора .
7
Модуль вектора дорівнює 9, його координати і є рівними, а координати і — протилежні числа. Знайдіть координати вектора .
8
Ніколайчук Валентина Іванівна
Ніколайчук Валентина Іванівна
9
Повторити п.39 (конспект), виконати №39.12; 39.14; 39.16; 39.18
№39.12. Знайдіть координати початку вектора ( -3; 4; -2), якщо T (4; 2; 0)
№39.14. Дано точки A (5; –12; 7), B (0; y; 3), C (x; 17; –14), D (15; 0; z). При яких значеннях , і є правильною рівність ?
№39.16. При яких значеннях вектори i мають рівні модулі?
№39.18. Дано координати трьох вершин паралелограма ABCD: A (10; –8; –1), C (–2; 4; 4) і D (11; –20; 10). Використовуючи вектори, знайдіть координати вершини B.
Дякую за урок!
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0