Цільова аудиторія: Учні з 4 рівнем підтримки (в інклюзивному класі або на індивідуальній формі навчання).
Тема уроку: Великі географічні відкриття (адаптований матеріал).
Мета вправи:
Навчальна: Сформувати базове уявлення про обмін товарами між континентами через розпізнавання знайомих побутових предметів та продуктів харчування.
Корекційно-розвиткова: Розвивати зорове сприйняття, навички класифікації об’єктів за певною ознакою, тренувати зорово-моторну координацію (перетягування або натискання на екран).
Механіка виконання:
На екрані розташовані дві великі візуальні зони:
Зона 1: Старовинний корабель. Сюди учень має перетягнути товари, які мандрівники привезли з нових земель.
Зона 2: Сучасний рюкзак (або сучасний будинок). Сюди учень відправляє предмети-дистрактори, яких не існувало в епоху Великих географічних відкриттів.
Картинки з’являються по центру екрана по черзі. Учень аналізує зображення та переміщує його у відповідну категорію.
За потреби асистент використовує метод «рука в руці» для допомоги з перетягуванням об'єктів на сенсорному екрані чи за допомогою мишки.
#інклюзивнаосвіта #інклюзія #4рівеньпідтримки #спеціальнаосвіта #асистентвчителя #вчительісторії #урокиісторії #великігеографічнівідкриття #інтерактивнівправи #навчаннячерезгру #НУШ #
