Методичний опис вправи
Назва вправи: «Смисловий навігатор: Архітектура складносурядного речення»
Тип вправи: Інтерактивна вправа з двосторонніми картками («Дошка з комірками») для перевірки та закріплення знань.
Цільова аудиторія: 9 клас (у межах вивчення тем зі складносурядного речення та його особливостей за вимогами НУШ).
Дидактична мета:
Закріпити знання учнів про будову складного речення та відмінність від простого.
Перевірити розуміння засобів зв'язку та пунктуаційних особливостей (наявність/відсутність коми, спільний другорядний член).
Розвивати навички синтаксичного аналізу та логічного мислення.
